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小学语文教师招聘考试模拟卷 第一部分 教育理论实际 一、选择题 1.提出学习略读、粗知文章大意目标的学段是（ ） A.第一学段 B.第二学段 C.第三学段 D.第四学段 2.对语文课程的理解，以下正确的是（ ） ①正确把握语文教育的特点 ②全面提高学生的语文素养 ③工具性是语文课程唯一特性 ④积极提倡合作、自主、探究的学习方式 ⑤努力建设开放有活力的语文课程 A.①②③ B.①②④⑤ C.①⑤ D.①②③④⑤ 3.下列四项属于课程目标强调的一项是（ ） A.学科门类之间的相对独立 B.基础性、时代性、实用性和综合性的整合 C.以学科知识的逻辑体系为线索 D.三个维度的整合 4.语文课程评价的根本目的是（ ） A.促进学生学习，改善教师教学 B.诊断教学成果，选拔教学人才 C.促进教师全面可持续发展 D.改善课程设计，完善教学过程 5.把教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价是根据（ ）来划分的。 A.评价所运用的方法和标准的不同 B.评价在教学活动中作用的不同 C.评价所运用的方法不同 D.评价所运用的标准不同 二、判断题 6.语文课程评价的目的不是为了考查学生达到学习目标的程度，而是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学、完善教学过程，从而有效促进学生的发展。 （ ） 7.定性评价和定量评价相结合，更应重视定性评价。 （ ） 8.讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨，辩明是非真伪，以获取知识的方法。 （ ） 9.一般情况下，语文教学目标表述的基本要素有三个：行为主体、行为条件、表现程度。 （ ） 10.综合性评价具有甄选性强的特点，因而可以作为选拔人才、分类排队的依据。 （ ） 第二部分 语文专业知识 一、基础题 1.下列词语中加点字的读音全都正确的一组是（ ） A.溃败（kuì） 凹陷（wā） 一丘之貉（luò） 兢兢业业（jīng） B.咀嚼（zǔ） 觊觎（jì） 光阴荏苒（rǎn） 居心叵测（pǒ） C.阻挠（náo） 女娲（wā） 咯血（kǎ） 戛然而止（jiá） D.喟叹（kuì） 愤慨（kǎi） 腈纶（qīng） 长吁短叹（xū） 2.下列各组词语中书写完全正确的一组是（ ） A.穿凿附会 脑羞成怒 别出心裁 根深蒂固 B.妇孺皆知 一如既往 断章取义 名副其实 C.呕心沥血 层峦叠嶂 勿庸置疑 纷至沓来 D.微不足道 金壁辉煌 山青水秀 急流勇退 3.下列各句中加点成语使用不正确的一项是（ ） A.时下的北京楼市俨然已经风声鹤唳，任何一个楼盘的风吹草动都会被大家当作大市进一步衰退的确证。 B.日前，浙江兰溪因洪灾而转移的居民返回家园，面对洪水肆虐后的饿殍遍地，灾区群众积极乐观，以坚强的心态重建家园。 C.6月6日开始的新一轮南方强降雨导致洞庭湖水上涨迅猛，同时引发大面积山体滑坡等多种地质灾害，造成的地貌破坏极其严重，原先的秀美景象已面目一新。 D.就在简陋的帐篷里，传出一阵琅琅书声，一群孩子们，在一位教师的带领下，正目不斜视，聚精会神地学习，这是寂静的平原上最美丽的声音。 4.下列各项中标点符号的使用正确的一项是（ ） A.“生存？还是毁灭？”莎士比亚的这句名言揭示出一个最基本的哲学命题，那就是人的生存价值是什么？ B.有人断言，先生这样的天才，“在号称有千年文明史的中国才出现一个，恐怕能跟他伦比的一个也没有。”这句话说得未免夸大。 C.至今为止，我们仍无法准确地解释为什么会出现像“非典”、禽流感这类闻所未闻的疾病？ D.央视《实话实说》节目主持人崔永元对冯小刚的贺岁片《手机》表示不满，而冯小刚对此则保持沉默。 5.下列有关文学常识的表述不正确的一项是（ ） A.骆宾王、王昌龄、杜牧分别是初唐、盛唐、晚唐时期的诗人。