刘河中心小学国培总结(正式版).docxVIP

学校国培计划工作总结蕲春县刘河中心小学由湖北省教育厅实施的“国培计划(2017)”——湖北省项目县（蕲春县）网络研修远程培训即将结束了，我校根据县教育局下发的相关文件要求，于2017年9月——2018年3月认真发动并组织全体教师参加培训学习，在学校领导的大力支持，教研处的周密组织、严格管理下得以顺利进行，学员圆满完成了学习任务，实现了预期目标，切实提高教师的专业知识及教学水平，收到了良好的效果。现将有关工作总结如下：一、认真做好培训前的准备工作?1．接到教育局的国培计划教师培训学习通知后，我们立即行动起来，首先成立了“国培计划”领导小组。以占万年校长为组长，副校长胡新志和龚宝华为副组长，教研主任张秀敏、教务主任余燕午为组员的“国培计划”工作领导小组，制定《刘河中心小学“国培计划2017”工作实施方案》，做到职责明确、分工协作。2．学校召开全校教师会议，进行“国培”动员部署，并对培训人员提出培训要求。3．加强对培训教师的联系与督促。我们采用化整为零的方法，将教师以学科坊为单位，由各工作坊坊主负责联系、督促，确保每一位教师在培训时间内，能按时注册，正常收看视频讲座，认真完成学习，认真做好笔记，认真完成专题讨论，认真提交作业和认真总结等任务。 4．我校为教师提供必要的学习场所、设备、时间等保障和网络技术支持。为教师创设一个良好、舒适的学习环境，保证了此项工作的顺利开展。二、认真做好培训期间的管理工作1．教师网上在线学习，我们面临的难题是人员多、分散不集中，出现的问题不能面对面的交流。鉴于此，我们利用学校QQ办公群，为教师之间搭建交流的平台。管理员及时将“国培计划”的注册时间、课程安排、如何正常收看培训课程视频、如何在线和专家进行交流研讨、怎样接受专家辅导答疑等方法发布在群里供教师参考。这样，教师之间不管是白天，还是晚上都可以随时交流自己的学习体会或困惑。2．领导以身作则，积极参加培训。此次“国培”学习是全员参与，我校领导严格要求自己，积极参加培训，认真学习，分别为所在的学科坊起到了先锋模范作用。?3．及时发现典型，予以通报表障。教师们学习期间涌现了许多的感人事迹，我们及时发现并予以通报表彰，进一步激发了参训教师的积极性。?三、认真做好培训后的研修工作我们将按照上级的安排，结合培训内容，做好后续校本研修工作。1、以语、数两大学科为主，精心组织语、数教师认真学习新课标，并开展教学设计大赛，同时开展学科说课活动。2、以提高教学效率为目的，顺应新时代教育改革步伐，力争减少教师额外工作量，组织全体教师讨论备课改革方案，形成我校备课新风貌。3、以“一师一优课”活动为依托，组织青年教师们参加“磨课讲课”活动，精心打磨课堂，练好课堂基本功，并顺应上级要求，积极组织全体教师上传优课。4、以“第二届长江杯微课大赛”活动为契机，组织中青年教师参加校级微课制作培训活动，并以年级组为单位，制作精品微课并上传。5、以课题研究为蓝本，组织课题组教师积极参与两级课题（市级课题：中小学校园欺凌和校园暴力成因及预防研究；县级课题：习作教学与研究）研究活动，坚持科学原则，步步深入，层层推进两级课题的研究步伐，并以课题指导学校工作的原则，促进作文课堂教学、学校德育工作的双发展。四、教师参训的表现作为绩效考核与评优的重要依据。在培训总结阶段，我校组织参加培训学习教师向全校汇报交流，并以教师参训的表现作为绩效考核与评优的重要依据之一。这样，大大的调动了参训教师的培训学习积极性，主动热情的参与。五、学研结合，效果良好参加远程培训的教师有三大任务，即观看视频课程、签到，完成作业，互相研讨，完成教学设计作业等内容。在参训时间内我校教师认真收看课程，及时展开讨论认真完成各项作业与任务，这样合理安排使得学员每天所获知识和精神营养得以消化吸收。学员们都说参加此次学习学有所乐、学有所获。六、阶段性成效通过这次远程培训学习，许多教师收获很大。1．懂得上网操作。2．能和名师、教授拉近距离，学习他们的新理念新观念，以及新方法，以之来指导教师的教学实践；3．教师之间可以跨地区进行交流探讨，互相学习，以长补短，共同进步；4．教师们可以来一次很好的“充电”，不再闭门造车，不再“老牛拖破车”，不再“夜郎自大”，不再“墨守成规”，不再“循规蹈矩”，而是能呼吸新鲜气息，而是“改换门庭”，而是“重换天日”，而是“重塑自我”；5．教师在指导老师的指导下，能很快的成长起来；6．教师对课堂结构及学生重新认识，以新的评价方式去评价课堂及学生。七、存在问题及建议通过各方努力，本次培训圆满结束。但也存在一些不足：一是部分参培教师学习、提交作业都经常滞后；二是教师计算机操作技能不熟练，影响学习效率的提高；三是少数教师思想认识不到位，敷衍塞责，被动的接受学习；四是部分教师不真正观看视频学习，而是为了完成任务而弄虚作假，敷衍了