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图形的放大与缩小马文英
西许小学 马文英 图形的放大与缩小 说说下列比例尺各表示什么？ 复习： 1:50000 4:1 0 10km 生活中你见过哪些放大与缩小的现象？ 按2:1画出下面图形放大后的图形。 按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍。 按 2 : 1 画出下面图形放大后的图形。 如果把放大后的三个图形的按 1 : 3 缩小，图形又发生了什么变化?画画看。 观察对比图形的放大、缩小，你发现了什么？ (1) 一块正方形手帕，边长 10 厘米，将其按（ ????????) 的比放大加工后，边长变为 30 厘米。 (1) 一块正方形手帕，边长 10 厘米，将其按（ ????????) 的比放大加工后，边长变为 30 厘米。 (1)一块正方形手帕，边长10厘米，将其按( ?)的比放大加工后，边长变为30厘米。 巩固练习 (2) 如果一个图形按 2:1 放大，图形的周长将扩大（ ???????? ）倍，面积将扩大（ ???????) 倍。 (2) 如果一个图形按 2:1 放大，图形的周长将扩大（ ???????? ）倍，面积将扩大（ ???????) 倍。 (2) 如果一个图形按 2:1 放大，图形的周长将扩大（ ???????? ）倍，面积将扩大（ ???????) 倍。 (2)如果一个图形按2:1放大，图形的周长将扩大（??????）倍，面积将扩大（??????)倍。 （3）一个圆的半径是4厘米，按1：2缩小后，得到的图形的直径是（ ）厘米，周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 ?3:1 ?2 4? 4 12.56 12.56 同学们，本节课你收获了什么知识？ 3、按 1 : 3 画出下面图形缩小后的图形。 4、按 1 : 3 画出下面图形缩小后的图形。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 *
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