初二生物下册8.23.3生态系统的结构和功能学案北师大版.docVIP

8.23.3 生态系统的结构和功能 学习目标 懂得食物链和食物网的结构。 认识生态系统中各种成分的关系。 3、正确概述生态系统中的能量流动。 自学指导 在10分钟内，阅读课本74—77页，结合图文，完成以下思考题： 自学思考 一、食物链和食物网 1、生态系统中，生产者与 　 、消费者与 　 之间通过__________形成了食物关系。这种不同生物之间由于而形成的链条式联系，叫做 　　 。生态系统中的 　 就是通过____________在生物之间进行运输和传递的。 2、一个生态系统中有 　 条食物链，各食物链彼此交错形成复杂的网状联系，称为 　　　 。食物链和食物网是生态系统的 　　　　 基础。 3、食物链的起点是 　　 ；俗语说“螳螂捕蝉，黄雀在后”，写出其所表达的食物链： 　　 　　 。 二、生态系统的能量流动 1、能量流动是指生态系统中伴随物质循环的 　　　 转移过程。生产者通过__________作用固定太阳能。生态系统中的能量流动是顺着 　　 和_________流动的，其传递效率约为 　　 。 2、流入到植物和动物体内的能量，大部分用于生命活动，其中有一部分在呼吸作用中 ，一部分用于动植物本身的 　　 、和 　　 ；部分在死亡后被分解者分解而释放到无机环境中；只有____________传递给下一环节。 3、能量流动的特点是 　　　 、 　　 。 延伸训练 1、下图为某森林生态系统的食物网示意图，据图回答问题： ⑴图中属于生产者的是 ，属于消费者的是 　　　　　　　 。 ⑵该食物网中有 条食物链。 ⑶写出四条最短的食物链。 _____________________， 　 ， _____________________， 　 。 ⑷该食物网中，数量最多的生物是 　　 ，数量最少的生物是 　 。 ⑸当狐、鹰等肉食动物大量减少时，兔的数量将 　 。 2、下图表示生态系统内各成分相互作用的关系。 据图回答下列问题： ⑴该生态系统的能量流动是从[ 　] 　　 开始的。 ⑵G、H、I、J均指 　　 作用。 ⑶F的作用是 　　　　　 。 生态系统的结构和功能 第2课时 学习目标 能描述生态系统中的物质循环，说明物质循环的特点。 概述生态系统的功能以及特点。 自学指导 在10分钟内，阅读课本78—80页，结合图文，完成以下思考题。 自学思考 三、生态系统的物质循环 1、认真分析课本P78图23-9 生态系统的碳循环，完成下列问题： ⑴物质循环是指组成生物体的物质在 　　 与__________之间的__________过程。碳循环就是一种非常重要的 。 ⑵ 　 在碳的循环中起着重要作用，它们通过 　 ，利用___________和水，合成 　　 ，并释放 ，从而维持自然界的____________平衡。 ⑶动植物残体可被 　　 分解后放出 　　 ，重新回到 　　 中去，参与新的碳循环，或者被掩埋在地层中可能形成 　 或 　 ，这类物质经过燃烧也会产生____________返回到大气中。 2、在生态系统的组成成分中，对物质转化不可缺少的是__________和 　　 。 3、如果人们不断地向农田施加农药，有毒物质会沿着_______________最终到达 　　　 ，并会逐级 　　 。 延伸训练 1、下图是生态系统的碳循环图解，请回答： ⑴A表示 　　　 的分解作用。 ⑵B、C表示 　　 ，D表示 　　　　　 ；若D 　 ，碳循环就无法进行。 ⑶当今自然环境中的“温室效应”是大气中的 　　　 增加造成的，主要原因是人类活动中_________________和 　　　　　　　 。 2、下图是生态系统碳循环图，图中A—D代表生态系统的四种成