初二生物下册22-1学案苏教版.docVIP

八 年级 生物 导学案 课型： 总第课时 执笔： 校对： 审核： 第 周星期 ；班级:　 第 小组，学生姓名： 课题：22-1 生物的分类 学习目标：1、能例举出生物分类的依据 2、举例说出生物分类的等级 重点难点：1、列举生物分类的依据 2、描述种的概念 学法指导：把理论知识和现实生活中的实例相联系 课堂流程及学习内容： 趣味导入： 图书和商品不分类摆放可以吗？为什么？ 现存的生物估计至少有400万种！如何识别研究利用这么多的生物？ 一、预习自学 1.在生物分类过程中，可以根据 来加以区分，根据 来加以合并。 2.生物学家根据生物的 、 、在 中的作用以及在进化上的 关系，将生物分为若干类群。 3.生物分类的单位由大到小分别是 、 、 、 、 、 、 ，其中 是分类的基本单位，又叫 。 4.种是指 和 上表现相似、生态分布基本相同的一群生物。 5.在自然条件下，通过同种生物的 可以生育有生殖能力的后代，不同种生物之间一般 通过有性生殖产生后代。 6.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度 ，表明它们的亲缘关系 ；反之，相似程度越小，则亲缘关系 。 7、五界系统把生物分为 、 、 、 、 二、合作探究 1、根据基础训练第9面第11题的分类系统图解，尝试制作人的分类等级图。 2、请看下图中的神秘甲虫，虽然它们的样子很相似，但一些细微差别还是可以区分它们到底是谁。请按照下列提示去做，每一步提示给你a、b两个选择，你必须从中选择一个并继续再做，得到每一个甲虫的准确名字。 FE F E D C B A 没有足垫----------转到4 2、有触角------------转动3 没有触角----------阿乙 3、后部有斑点--------阿丁 后部没有斑点------阿己 4、后部有针----------转到5 后部没有针--------阿丙 5、有大眼睛----------阿戊 没有大眼----------阿甲 三、课堂检测 1、下列各组中，属于同一类群生物的是（ ） A.细菌、蘑菇、灵芝 B.松树、蘑菇、灵芝 C.病毒、细菌、鱼 D.蘑菇、灵芝、银耳 2、下列各组动物中，都属于猫科的是（ ） A.猫、虎、豹 B.狼、黑猩猩、狮 C.熊猫、狗、虎 D.北极熊、兔、狐 3、对于生物分类，以下叙述哪一个是正确的？（ ） A.生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助 B.生物分类完全按照生物的外形来划分 C.我们可以根据自己的喜好自行划分 D.生物分类中，所有的生物都处于同一个等级上。 4、下列属于生物分类依据的是（ ） A.形态结构特征 B.营养方式 C.进化上的亲疏远近关系 D.以上都是 5.下列说法正确的是（ ） A.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越小 B.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的亲缘关系则越大 C.在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越远 D.在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越近 6.在下列分类单位中，所包含的生物共同特征最多的是（ ） A.纲 B.目 C.科 D.属 7、请你把下列生物物尝试着进行归类： 乌鸦 蜜蜂 金龟子 乳酸菌 金针菇 白菜 黄雀 根瘤菌 蝗虫 天牛 小麦 韭菜 银杏 油松 柏树 葡萄 水杉 企鹅 肺炎链球菌 鸟类： 昆虫： 真菌和细菌： 被子植物：