（人美版）三年级美术上册教案 爬升玩具 2.docVIP

爬升玩具 【教学内容】 设计·应用 【教材分析】 本课教学以“爬升玩具”为主题，利用身边的硬纸筒、塑料瓶、彩色纸和剪子、胶水进行爬升玩具的创造、设计和制作，并利用挂起的绳子进行游戏，使玩具升起来。 【教学目标】 1.了解爬升玩具的制作方法。 2.进行爬升玩具的创作和设计。 3.感受爬升玩具的创作、设计、制作的乐趣，提高学生选择材料、色彩进行创作和动手制作的能力。 【教学重点】 学习爬升玩具的创作、设计。 【教学难点】 作品的新颖，制作的精美、实用。 【教具】 课本、爬升玩具、硬纸筒、塑料瓶、彩色纸和剪子、胶水 【学具】 课本、硬纸筒、塑料瓶、彩色纸和剪子、胶水 【课时】 第一课时 【教学过程】 一、组织教学： 检查学生学具的准备情况。 稳定学生情绪。 二、导入： 课件展示几种“飞”的玩具。研究飞起来的原理。 继续研究课本中爬升玩具是怎样升起来的？ （体验玩具的乐趣，并研究其原理。培养学生的探究科学的精神。） 引出课题。 三、讲授新知： 想一想什么会飞？你想做一个什么样的爬升玩具？ 学生进行畅想讨论。 课件展示，启发构思： 想一想，可以利用什么材料来制作爬升玩具呢？ 小组分析爬升玩具实物：想一想怎样巧妙利用材料来制作一个漂亮有趣的爬升玩具？ 教师出示爬升玩具，小组分析：这些爬升玩具利用了什么形状的材料制作的？你还能想出用什么材料来制作？ 说一说，什么可以制作成形象的爬升玩具？你们有更好的创意吗？ 可以利用哪些制作方法来制作一个漂亮的爬升玩具？ 教师进行简单示范制作。 比一比哪个小组研究出来的爬升玩具制作方法又快又好。 四、作品创作： 设计制作一个造型新颖有趣的爬升玩具。 学生创作。 3.教师巡回辅导。 【作业设计】 设计制作一个造型新颖有趣的爬升玩具。 第二课时 【教学内容】 设计·应用 【教材分析】 本课教学以“爬升玩具”为主题，利用身边的硬纸筒、塑料瓶、彩色纸和剪子、胶水进行爬升玩具的创造、设计和制作，并利用挂起的绳子进行游戏，使玩具升起来。 【教学目标】 1.了解爬升玩具的制作方法。 2.进行爬升玩具的创作和设计。 3.感受爬升玩具的创作、设计、制作的乐趣，提高学生选择材料、色彩进行创作和动手制作的能力。 【教学重点】 学习爬升玩具的创作、设计。 【教学难点】 作品的新颖，制作的精美、实用。 【教具】 课本、爬升玩具、硬纸筒、塑料瓶、彩色纸和剪子、胶水 【学具】 课本、硬纸筒、塑料瓶、彩色纸和剪子、胶水 【课时】 第二课时 【教学过程】 一、组织教学： 检查学生学具的准备情况。 稳定学生情绪。 二、导入： 复习上节课学习的内容，让学生将自己准备的东西准备好。 出示有关玩具，提高学生欣赏能力，让学生观察这些作品的特点，增进学生的创新意识。 引出课题 三、作品创作： 教师引导学生将上一课时未完成的作品进一步补充完整。 学生进行创作时可能会出现想象不够丰富，作品容易出现雷同的情况，教师在教学过程中多设置一个训练环节，以竞赛的方式，就某一创新鼓励学生比赛说出设计内容。 教师巡回辅导。 四、作品展示： 1．全班进行飞行旅程的游戏，请同学展示作品的同时介绍设计构思。 五、课后延伸： 教师引导学生收拾整理工具、清洁课桌及卫生。 引导学生小结本课学习情况。 你在本课学到了什么？学得怎样？还想学些什么？ 【作业设计】 继续补充完善爬升玩具作品。