（北京版）二年级信息技术上册教案 第4课制作立体图形.docVIP

（北京版）二年级信息技术上册教案 第4课 制作立体图形 课题 第4课制作立体图形 课时 1 课型 新授 教学目标： 1.学会使用路径绘制工具绘图。 2.学会组合路径对象的方法。 教学重点： 1. 学会使用路径绘制工具绘图。 2.学会组合路径对象的方法。 教学难点： 路径绘制工具贝氏曲线、多边形绘制不规则路径。 教学材料： 学习材料等 教 学 过 程 教学环节 教学意图 教师活动 学生活动 参考时间 一、 导入 二、 新授 三、小结 吸引兴趣 巩固 巩固 复习新知识 出示一张小机器人的图片。 大家看这个机器人，可爱吗？ 它是利用Photo Impact软件中的路径绘制出的立体效果图形。这些图形都是有多个路径对象拼组而成的。 想制作一个这样的图像吗？ 介绍Photo Impact软件中的四种路径编辑工具：路径绘制工具、轮廓绘制工具、线条和箭头工具和路径编辑工具。 我们由简到难，先学会制作七彩铅笔和树苗。 1、 绘制图形 介绍，绘制铅笔可以分四步：第一步，绘制铅笔杆；第二步：绘制铅笔头；第三步，绘制铅笔尖；第四步，对铅笔的整体效果进行修饰。 A：绘制铅笔杆 介绍：铅笔杆是一个矩形的路径对象。在“路径绘制工具”中，提供了“矩形”、“圆形”、“菱形”等多种规则的形状样式，以便选择。 操作1：绘制七彩铅笔杆 教师演示， 教师质疑 布置练习：新建文件，并保存为“练习.UFO”,绘制球形、菱形、树叶和苹果。（提示：绘制树叶和苹果，可在“自定义形状”中选择。） 教师巡视，个别指导，质疑 B:绘制铅笔头 绘制不规则的图形可以选择径绘制工具中的“弧线”、“贝氏曲线/多边形”来进行绘制。 操作2：绘制三角形铅笔头。 教师演示。 教师巡视，个别指导，质疑 提示;在绘制不规则路径时，按BackSpace键，可以删除前一个节点，按Esc键可取消整个绘制的路径。 布置练习：添加铅笔尖图形 教师巡视，个别指导，质疑 操作3：把六棱形铅笔杆的削切线修改为曲线 为了使铅笔更加形象、逼真，需要将铅笔头上边线修改为曲线。 教师演示。 教师巡视，个别指导，质疑 提示：选取“删除点”按钮-，可以删除单击处的控制点。 布置练习：修改铅笔尖的形状，使笔尖具有圆滑感。 教师巡视，个别指导，质疑 试一试： 为铅笔添加轮廓线。 提示：轮库绘制工具可以创建封闭曲线和空心的图形，使用方法与路径绘制工具相同。 a. 为铅笔杆添加外轮廓图形。 b. 为铅笔头添加曲线边。 提示：使用“线段和箭头工具”中的“线条/箭头”形状，只要在起点处和终点处单击，就可以绘制出直线路径；在“路径面板”中，可选择“箭头”样式为直线。 教师巡视，个别指导，质疑 2、 拼组图形 A:制作树苗 怎样绘制树苗图形呢？分几步完成？ 分三步，第一步，使用路径绘制工具中的“贝氏曲线/多边形”形状绘制出树干；第二步，使用路径绘制工具中的“自定义”形状绘制出一片树叶；第三步，复制树叶，分别对它们的大小、角度、位置等调整后合理地摆放到树枝上。 布置练习： 新建“树苗.UFO”图像文件，绘制树干与树叶。 提示：a.树干图形可以使用路径绘制工具中的“贝氏曲线/多边形”工具绘制。 b.绘制树叶：选择路径绘制工具，在“自定义形状”中选择“树叶1”。 教师巡视，个别指导，质疑 操作4： 讲解：树叶和树干图形准备完成后，将树叶复制出多个，在调整它们的大小、方向和位置，就可以制作出一颗枝繁叶茂的小树苗了。 （在“变形工具”的属性工具栏中，“旋转和翻转”中的“水平翻转”可以改变树叶的方向。） 教师巡视，个别指导，质疑 讲解：在拼组树苗图形时，树叶对象之间、树叶与树干之间会出现重叠现象。可以使用“选取对象”工具的属性工具栏中的“排列”按钮调整对象间的上、下层面关系，还可以在层面管理器中进行调整。在层面管理器中，所有对象以略图的形式显示 布置练习： 打开配套光盘中的“书本.UFO”文件，试着组合书本。 提示：绘制书本时，可分别使用“路径绘制工具”和“轮廓绘制工具”中的“贝氏曲线/多边形”绘制出书本的主干，使用“线条和箭头工具“绘制书本边线和夜缝。 教师巡视，个别指导，质疑 B:拼组班徽 （将绘制的铅笔、树苗、书本等图形拼组在一起，在进行加工，可以组成更有意义的班徽标志。） 出示班徽，你看这个班徽都有什么图形组成。 操作5：创建班徽文件，并添加班徽元素。 教师演示，强调组合和取消组合的用处。 教师质疑。 在创建班徽中需要注意什么？ 我们都用了哪些工具？ 思考：在百宝箱的路径库中，提供了许多路径图形。我们可以将其拖动到文件中，取消组合后，查看这些图形时如何被组合出来的。 1.这节课我们主要使用了Photo Impact软件中那些功能？ 2.它们可以绘制出什么效果？ 你自己可以绘制机器人了吗？怎么做？ 观看