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（北京版）第一册信息技术教案 输入汉字 1 课题：10 输入汉字 课时：1 课型：新授 教学目标：1.学用拼音输入汉字 2.学会修改输入中的错误 3.了解有关计算机处理汉字的知识 教学重点：输入单个汉字的方法 教学难点：准确的给汉字加注拼音并输入 课前准备：1.教材。 2.教学软件：多媒体网络教室。 教 学 过 程 一、导入： 老师：今天在我们的电脑课堂中，将有一场别开生面的比赛，一场现代化的比赛。请看比赛要求。 出示比赛要求。 老师：那用什么方法把我们的话装到这家伙（电脑）的脑袋里面去呢？ 二、新授： 老师：首先我们要打开一个叫“写字板”的程序。你还记得怎样打开“写字板”吗？（“开始”→“程序” →“附件” →“写字板”） 1．打开输入法。 老师：我们电脑默认的输入状态是英文状态。输入汉字我们首先要打开一个输入汉字的程序，这个程序就叫做“输入法”。（出示板书） （1）观察任务栏右边的一些小图标，教师及时提示哪个图标是“输入法”图标，并在黑板上出示“输入法图标”的图片。 （2）老师：把鼠标移到这个“中文（中国）”图标上，然后单击鼠标左键，看看屏幕上出现了什么变化？ 老师：对，出现了一个菜单，这个菜单叫做“输入法选择菜单”（出示板书）。 讲解“输入法选择菜单”的功能。 （3）师：那么，我们到底用哪一种输入法好呢？在这里，我们先选择最适合我们 小学生的又比较简单好学的“智能ABC”。 提示：单击在“输入法选择菜单”中的“智能ABC”选项，注意观察屏幕的变化。 出示图片。 2．怎样输入单个汉字。 （1）现在我们来输入一个平时用的比较多的字——“我”。那么怎么在记事本中输入“我”字呢？ （2）请学生说说“我”字的拼音。 （3）“我字的拼音是“wo”，输的时候，可以先按“W”，光标下出来一个小细条，里面出来字母“W”，旁边还有一个大一些的方块，里面还有一列文字。我们再接着按字母“O”，旁边方块里面的字又变了一下，“我”字就在最上面，前面还写着数字“1”，这时候按一下数字1键，“我”字就输好了。 （4）请学生用刚才的例子输入文字“会”。 （5）然后，请同学们依次输入“打字了”。 （6）请同组的同学讨论，总结用拼音输入汉字的经验。 （7）教师小结：用拼音输入汉字，只要我们会用拼音拼读，就可以打字了，十分方便。 3．修改错误。 （1）如果在输入的过程中，发现把拼音输错了怎么办呢？有两种方法，第一种方法是按“BackSpace”键删除错误的字母，然后输入正确的字母；第二种方法就是按“ESC”键取消本次的输入，这样你就可以重新输入了。课件演示 （2）如果你要改正的是一个错字，就可以用“Backspace”键删除错字后，再重新输入。修改简单吗？你不用象以前那样把你的本子擦得一塌糊涂了。现在你总不怕打错字了吧？ 4．提示栏里没有的汉字怎么办？ （1）设置暗箱激发学生的求知欲望：请学生输入“我爱我的学校”。 （2）提问：我的电脑怎么没有我们所需要的“校”字呢？ （3）讲解原因：汉字中的同音字很多，当同音字多于9个时，提示栏就不能显示出所有的同音字了。这时候我们就要按“＋”和“－”来进行向前向后的翻页查找。 （4）再请学生试一次，看看能不能找到“校”字了。 （5）如果你翻过头了怎么办呢？没关系，我们可以用“－”键向前翻页查找。 5．“绿”字的拼音怎么输入？ （1）请学生说出“绿”字的拼音。然后在键盘上找到并输入。 （2）几乎所有的拼音输入法，都把英文字母的“V”来代替拼音字母ü。所以我们要输入“绿”字应该这样操作： A.依次输入“绿”字的拼音字母“L”“V”； B.按下“1”键，就把“绿”字输入计算机中了。 三、小结方法、技巧传授： 老师：谁能告诉我打字的步骤是怎么样的？ 先打开写字板，然后打开输入法程序（智能ABC），检查光标，输入文字的拼音，按空格键，选择所需文字。 最后，老师还要教给你一个小秘诀： 四、总结： 今天同学们刚刚学，速度就那么快，真了不起，让老师感到非常高兴，与你们合作很愉快。