四年级下信息技术教案苏科版（新版）信息技术四年级25课-微博交流苏科版（新版）.docVIP

第25课 微博交流 【教学目标与要求】 1．知识与技能 （1）学会注册并登录“微博”账户。 （2）学会浏览“微博”日志，发布个人日志并能对他人日志回复交流。 2．过程与方法 通过注册、登录“微博”账户的实践活动，学会版主探索新知并能协作探索新知的方法。 3．情感态度与价值观 能养成遵守网络道德规范的良好习惯，并能培养学习、使用互联网的意识和兴趣。 4．行为与创新 通过学习“微博”，能够学会利用多种平台进行互动交流。 【教学重点与难点】 重点：学会登录“微博”账户。 难点：能够浏览“微博”日志，发布日志并能进行回复交流。 【教学方法与手段】 本课使用自主尝试探索、小组协作学习、任务驱动等方法进行教学，通过多媒体教学系统以及教师的讲解与学生操作结合的方式学习。 【课时安排】安排1课时。 【教学准备】多媒体网络教室。 【教学过程】 教学环节教师活动学生活动设计意图情境创设 激趣导入前不久的“五一”小长假，老师看到这样一条信息（用微博出示） 【下月扬州市民可坐飞机直飞日本】扬州将于今年3月27日开通成都-扬（泰）州-茨城航线。这就是说，市民下月可从扬州泰州机场直飞日本。据悉，该条航线采用空客A320执飞，每周五、周日两班。 同学们，你们知道这是通过一种什么样的网络发布平台发布信息的吗？ 学生观看微博信息 学生讨论并交流通过教师出示的微博讯息，让学生感知微博的信息