（冀教版）六年级信息技术上册教案 珍稀植物 2.docVIP

PAGE 我爱大自然 课 题 我爱大自然 课堂类型 新授 教学时间 年级 六年级 教学目标 知识 1．让学生初步认识FrontPage并制作简单的网页。 2．让学生了解网站、网页与信息表达之间的关系。 能力 用任务驱动促使学生完成学习任务。 情感 在搜集素材、制作网页的过程中体会大自然的美，进而培养保护大自然，保护环境的意识。 教材处理 难点 通过任务驱动法让学生自主尝试，自主实践制作出精美网页 重点 让学生初步认识FrontPage并制作简单的网页。 教学思路方法 任务驱动　小组合作 教学结构设计与教学过程编排 教 师 活 动 学 生 活 动 一、激发兴趣，欣赏导入 教师广播，引导学生浏览一些美丽的自然风景网页，激发学生创作的欲望。 师：大自然有这么多美丽的风景，让我们也来做一个漂亮的网页，来大自然的热爱吧！ 学生欣赏 学生兴趣很高 教 学 结 构 设 计 与 教 学 过 程 编 排 教 师 活 动 学 生 活 动 二、认识网页制作工具FrontPage2000 教师广播演示：初步认识FrontPage窗口，创建“nature”站点。 学生自主操作，小组合作完成。教师巡视，提醒学生创建站点的路径，另外系统会在nature文件夹下默认生成文件夹_private、images和网页index.htm。“images”文件夹用来保存本网站中的图片文件，制作网页之前先把要用到的图片都保存到这里。另外在“images”文件夹中出现的许多象“_vti_cnf”之类的文件夹，是系统用来做缓存的文件夹（可以删除，不影响系统工作）。 ???三、编辑网页 1．编辑“我的第一个网页”，制作表格和输入文字、手插入图片的方法和在Word中一样。注意使用“Shift+Enter”键实现换行。 教师介绍：Enter键对应于HTML中的p/p，是一个段落的分界符。Shift+Enter是换行符，对应于HTML中的br，其实是FrontPage中“插入——换行符”的快捷键。按下FrontPage工具栏中的按钮，可以很明显的看出两者的区别。在使用FrontPage编写网页时按下这个按钮是必要的。 学生认识FrontPage窗口 学生自主操作，小组合作学习。 学生观察老师操作过程。 学生根据介绍尝试操作 教学结构设计与教学过程编排 教 师 活 动 学 生 活 动 2．在“保存嵌入式文件”对话框中，最好选择站点文件夹下的默认文件夹保存，这样有助于站点的管理。 3．提醒学生在保存图片以及命名文件和文件夹时，应尽量使用数字、英文字母或下划线等字符，如果使用汉字字符，文件上传后可能无法正常显示。 四、欣赏作品，共同交流 教师广播出示制作比较优秀的作品，大家一起来说一说好在哪儿，还有哪儿需要修改。 学生制作，教师巡视答疑。 学生观察老师操作过程。 学生上传自己的作品 学生欣赏优秀部分优秀作品，并说出优缺点。