(河大版)六年级信息技术上册教案 保存、访问共享文件.docVIP

教学内容：保存、访问共享文件夹 课时 2 教学目的：通过本课练习，进一步掌握保存、访问共享文件夹的方法、幻灯片放映方式 教学重点：保存、访问共享文件夹 教具准备：计算机24台 板书设计：猜谜 教学过程： 第一课时： 一、任务分析： 猜谜活动中，应给同学选择的自由，造反擅长的猜谜类型、选择喜爱的演示文稿、造反自己好朋友的作品……同学们制的谜语演示文稿应该能被所有的同学自由调用。 二、方法指导： 1、以“幻灯片放映方式”将演示文稿保存到共享的文件夹 以Windows98系统、教师机名Teacher为例： 请老师在“教师机”中设立共享文件夹“猜谜乐”。 另存文件至“网上邻居、Teacher\猜谜乐” 保存类型选择“Powerpoint放映”。 教学侧记 网上邻居中的共享文件件夹，开始猜谜。 第1步：双击桌面上的“网上邻居”图标，进入“网上邻居”窗口。 第2步：进入教师机，直至打开文件夹“猜谜乐”。 第3步：打开你感兴趣的文件，开始猜谜。 三、知识链接： 设置共享文件夹的方法： 第1步：右击要设置共享的文件夹，在快捷菜单中选择“共享”。 第2步：在“共享”对话框中，选取“共享为”，填写“共享名”，并将“访问类型”设为“只读”。 第3步：单击“确定”按钮退出后，文件夹图标变化为共享的状态。 第4步：在“网上邻居”中查看自己设好的“共享”文件夹。 教学反思： 教学内容：保存、访问共享文件夹 课