(泰山版)三年级信息技术下册教案 五彩的信息世界 1.docVIP

五彩的信息世界 教学目标 1,初步了解信息的概念和表达方式,初步认识信息的特点和信息的价值. 2, 能对信息的概念和特点进行探究性分析和总结,进一下巩固搜集和处理信息的能力. 教学重点 重点:信息的价值,特点,表达方式. 教学难点 难点:信息的概念和表达方式. 一、导入新课： 上课之前，我们先看个小实验（课件展示感觉剥夺实验材料）。 请大家在阅读这则材料时，思考两个问题： （1）假设你被锁在类似这样的环境中，会有什么样的感觉呢？ （2）你从中得到了什么启示呢？ 学生：畅想、讨论、交流、回答问题（课件展示对应的表情）。 教师：引导、归纳、总结要点。一个人如果闭目塞听，缺乏必要的信息交流，就不能正常的参与社会生活。信息对人类生活非常重要，它就像空气和水一样，人们一刻也离不开它。我们每时每刻都在不停的接受信息、传递信息、处理信息和利用信息。今天我们就来学习《五彩的信息世界》。 二、教学新课 1、人的感觉和信息 展示动画《盲人摸象》的故事。 思考为什么最初盲人们以为大象是绳子、萝卜、簸箕、柱子、软床和坛子？ 学生：讨论并回答。 师：盲人摸到的大象的部位不一样，所以感觉到的大象形态各异，引导学生得出：人类通过感觉器官认识客观世界，我们可以把人们能感觉到的东西称之为信息。 我们每个人每时每刻都在接受信息；同时，我们也在不断地向外界发出或传递信息。如，老师讲课，同学们听课，看电视，讨论，打电话，