苏科版（新版）信息技术三年级下册26课--修饰图形.docVIP

第26课 修饰图形 [教学目的与要求] 1.过程与方法 (1)学习“喷枪”和“文字”工具的使用方法。 (2)能使用“喷枪”和“文字”工具为图画添加文字。 2.知识与技能 掌握“文字”工具的使用方法，培养学生的观察能力及动手实践的能力。 3.情感、态度与价值观 学会欣赏他人作品，并能说出自己的感受及评价；培养学生仔细观察、善于思考的习惯；联系生活实际，激发学生的创新意识和探索学习的精神。 [课时安排] 一课时 [教学重点与难点] 1.重点：“文字”和“喷枪”工具的使用方法。 2.难点：“文字工具栏”命令的基本操作以及汉字输入。 [教学准备] 多媒体教室软件、多媒体课件、教学素材、作品评价表。 [教学过程] 一、导入 通过近阶段的学习，同学们都能够用“画图”程序绘制出美丽的花园了，（展示“快乐家园”）这幅图画已经很美了，想一想在图画中再添加些什么就更漂亮了？（添加一些文字。比如说画的名字或绘画人的名字）学生不知如何在画图中输入文字，由此激发学生的兴趣。为了画出图文并茂的图画，本节课我们一起来学习修饰图形。揭示课题（板书课题） 二、新授 1、画花丛和白云 小组协作，实践探究。 （1）单击“喷枪”工具并选择合适的大小和颜色。 （2）“喷”出花丛。 （3）选择白色，“喷”出白云。 学生操作并演示。（分层次进行不同操作方法） 教师巡视并指导。 2、添加标题 “快乐家园”我们快画好了，可是同