【同步课堂】（2016版）一年级思想品德上册我上学了之在学校的一天表格教案山东.docVIP

PAGE 我上学了 编委： 使用人：　 时间： 教材简析: 本活动主题由“上课了”“下课了”“放学了”三部分组成，设计这一主题的目的是为了帮助学生尽快的适应学校生活规律，遵守学校生活常规，并养成良好习惯，体会学校生活的快乐。 教学目标： 1、了解并遵守小学生的行为规范。 2、能在成人督促下，初步养成良好的学习、生活习惯。 教学重点难点： 感受学校生活，了解学校生活的规则与规律。　　 资料及资源网的运用：教参书 教育局资源网 教具学具的准备：?　 1、指导学生表演小品 2、开心大转盘 3、五彩链 4、录音机、磁带《上学歌》或多媒体播放《上学歌》 课时安排：　　一课时 活动过程： 一、课前体验 初步感悟 今天老师发现小朋友们听到铃声就很快地走进教室，而且很安静地坐好了，真是不错。老师想知道，小朋友听到铃声为什么就进教室了呢？ 学生：因为铃声就是告诉我们上课了。 二、课中体验 深化感悟 （一）引入话题 唤醒生活。 活动一：上课了 1、铃声响，上课了，我们就应该像小朋友们刚才做的那样。下面一起观看小品，看一看上课了，陈一佳同学是怎么做的。 （提前安排学生，指导好学生表演） 2、观看陈一佳的表演 3、你们喜欢一佳吗？让学生说说为什么？ 4、学生自由发表看法。（只要是对的，都给学生予以鼓励） 5、小结：一佳上课眼睛认真看，耳朵认真听，动口又用心，而且特别认真的遵守纪律，如果大家都