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交换律和结合律PPT
加法交换律和加法结合律 叶县洪庄杨学校：马艳丽 苏教版小学数学四年级下册 28＋17＝45（人） 17＋28＝45（人） 比较这两个算式有什么相同点和不同点？ 这两个算式算出的都是“跳绳的有多少人”，两个加数相同，只是加数位置发生了变化，但是和不变。 28+17=17+28 你能再写出几个这样的等式吗？ 比较每组等式中两个算式，再比较这三组算式，说说你有什么发现？ 两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。 如果用字母a和b 表示两个加数，上面的等式可以写成： a+b=b+a： 这就是我们今天要学习的第一个加法运算规律，它叫加法的交换律。 思考：在过去的学习中，我们在什么地方就用过加法的交换律？ 我们过去用交换位置再算一遍的方法来验算加法，就是应用了加法的交换律。 比较这两个算式有什么相同和不同的地方？ 这两个算式算出的都是“跳绳和踢键子的一共有多少人”，三个加数相同，加数位置也相同，只是运算顺序发生了变化，但是和不变。 （28+17）+23= 28+（17+23） 你能再写出几个这样的等式吗？ 先比较每组的两个算式，再比较这三组算式，说说你有什么发现？ 三个数相加，可以先把前两个数相加，或者先把后两个数相加。它们的和不变。 如果用字母a、b、c分别表示三个加数，这个规律可以怎样表示？ （a＋b）＋ c ＝ a ＋（b ＋c） 这就是我们今天要学习的加法结合律
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