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(人教新课标)四年级品德与社会课件 伸出爱的手
伸出爱的手 * 在我们生活的周围,有些人因为先天或后天的原因,不能像绝大多数人一样,拥有健康的身体。这给他们的生活与学习带来许多的不便。为了适应生活,他们需要付出比常人更大的努力,你知道他们是怎样生活、学习的吗? 想一想 盲人靠触摸盲点来辨别钱币的面值。 聋哑人之间主要靠手语交流。 双腿瘫痪的人出行得靠轮椅帮忙。 没有手,用脚也能写字。 你觉得残疾人这样的生活容易吗?苦吗?累吗?为什么?说一说你的想法。 说一说 我们来体验一下残疾人的生活,然后说一说你的感受。 单手整理书包。 说一说你的感觉。 捂着眼睛行走或写字。 说一说你的感觉。 写字,走路,对于身体健全的人来说是很容易做到的事情,可是对盲人、肢残人来说却不是件容易的事,他们会遇到我们难以想象的困难,承受着比常人多得多的痛苦。因此,我应该尽我们的能力去帮助残疾人。 我们应该怎样帮助残疾人呢? 在日常生活中,我们应该怎样帮助残疾人呢?说一说你的想法? 讨 论 残疾人在身体和生活等方面虽然与我们不同,但他们和我们一样具有奋发图强、努力拼搏的精神,在不同的岗位上用不同的方式为社会作贡献。这种精神难能可贵,值得我们学习。 交流 残奥会上为国争光 千手观音艺术表演 残疾人小品表演 轮椅上的拼搏 让我们去查查资料,了解一下残疾人的先进事迹,大家一起交流一下吧! 调查交流 残疾人需要我们的帮助,除此之外还有没有其他的人需要我们的帮助呢? 想一想 同一片蓝天,生活着幸福的你和我、也生活着遇到了困难的他。我们的眼中不仅要有自己,也要关注他们。 …… 在我们的身边还有哪些人需要帮助?我们可以为他们做点儿什么呢? 讨 论 * * * 千手观音艺术表演为聋哑表演。 这个教学内容为教师课前布置的调查作业,放在课上进行交流。
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