四年级上思想品德导学案1-1.2富饶的物产-冀教版.docVIP

课题 富饶的物产 第（1）课时 学习目标 知识目标：了解家乡的农林牧渔，了解家乡的过去和现在，知道家乡的土特产。 能力目标：学会比较事物，综合认识事物。学会自主、合作、 探究的学习方式。 情感目标：通过学习认识到：丰富的物产与我们富饶的大地有着直接的关系，跟是我们勤劳的父老乡亲劳动的结果。 学习重点 尊重劳动，热爱和珍惜劳动果实。 学习难点 激发学生热爱家乡的情感。 教具学具 课件、学案 导 学 过 程 一、温故互查 二人小组互说，教师巡视，了解学情。 1、你认为家乡那个季节最美？ 2、说一说我们山西省有哪些著名的风景区？ 二、设问导读 （一）、谈话导入： 师：同学们，我们的家乡不光有著名的风景区，而 且还有许多富饶的物产。（板书：富饶的物产） （二）、设问导读： 导读一：认识家乡农业生产的变化？了解家乡的农林牧渔业？ 1、认真看一看，读一读课本第十二页，了解到了什么请在二人小组内交流。 2、课件出示“农民收割”“机械收割”“牲畜耕地”“机械耕地”的图片，让学生进一步认识家乡农业生产的变化。 3、四人小组讨论：我们生活的家乡地形、气候有什么特点？这些特点为家乡农林牧业的发展提供了什么样的自然条件？ 4、以小组汇报交流。 5、教师根据实际介绍家乡的 农林牧渔。 导读二：了解家乡的土特产