三年级上英语教学设计三年级上册英语教学设计-Unit 1 Lesson 3-北京课改版北京课改版.docVIP

UNIT ONE SEPTEMBER 10TH IS TEACHERS DAY Lesson 3 教学设计 一、教学目标 1．能用序数词表达日期，如“Its September the tenth” 2．能听懂和认读出序数词eighth、ninth、tenth以及teacher、card，并能在实际情景中运用。 3．能在谈论某人生日和教师节时，体会关心朋友、敬爱教师的情感。 1．教学重点： (1) 能用“Its September the tenth”表达日期。 (2) 能认读词汇eighth、ninth、tenth以及teacher、card。 2．教学难点： “Teachers Day is coming.”和“Lets make cards for our teachers”两句话中的teachers和teachers的发音相同，但用法不同。 教学挂图(组合图)、单词卡片、头饰(教材人物)、手工制作的教师节贺卡、与教材内容相同的月历或台历、给学生的奖品、录音机、教学课件等。 (一) Listen and say 1．导入 (1) 教师拿出9月的月历，提问：“Whats the date today”如果学生不理解，教师指着月历中相应的日期，同时提问：“Is it September the firstSeptember the third? September the fif