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- 2018-08-03 发布于河北
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苏科版(新版)信息技术五年级第3课《画虚线》word教案
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《画虚线》
教材分析
本课分三个部分,第一部分是画虚线,目的是让学生学习提笔命令和落笔命令。第二部分是画一个虚线组成的球形图形,目的是让学生学习复位命令。第三部分是让学生学习擦除命令。
学情分析
画虚线对于孩子而言还是有一定的难度。充分利用画虚线的生活经验为程序理解奠定感性认识。学生对于rt、lt、fd等命令已经比较熟悉,且能够熟练运用直线绘制正方形三角形等多种图形。对于虚线绘制图形有一定的帮助。但是对于home的状态与pe后海龟的状态理解需要重点指导。
预设教学目标
1. 掌握提笔命令、落笔命令、复位命令、擦除命令。
2.能使用两种不同方法画出虚线。
教学重点
提笔命令、落笔命令。
教学难点
落笔命令与提笔命令、擦除命令的配合使用。
课时安排:
2课时
第一课时
预设目标:
1.掌握提笔、落笔、复位命令。
2.能使用PU,PD画出虚线。
重点:
能使用PU,PD画出虚线。
难点:
海龟方向变化与转弯命令之间的关系
预设教学过程:
一、导入
1、师设疑:利用“FD”、“BK”命令可以画出直线,但如果要画出一条虚线该怎么办?
2、师:同学们,我们先来观察一下,直线和虚线有什么相同点和不同点。(教师在白板上画一条直线和一条虚线)
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