江苏省申请博士学位授权.docVIP

附件1： 江苏省申请博士学位授权 立项建设单位情况表 申 请 单 位 名称： （公章） 代码： 江苏省学位委员会办公室制表 年 月 日填 填 表 说 明 一、单位代码按照国务院学位委员会2004年发布的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》（北京大学出版社出版）中207～241页的相应代码填写。学科门类名称、一级学科名称、学科专业名称及其代码按照国务院学位委员会、原国家教委1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》填写。 二、《申请新增列为博士（硕士）学位授予单位基本数据》的统计范围应确属本单位。统计数字要准确无误、有据可查。各项经费应是实际获得并计入财务帐目的经费。高级专业技术职务人员平均发表论文篇数=近五年平均发表论文篇数÷近五年平均高级专业技术职务人员数；高级专业技术职务人员平均科研项目合同经费=近三年平均科研项目合同经费÷近三年平均高级专业技术职务人员数。 三、本单位教学科研人员（及与其有关的统计数据）限人事关系在本单位的在编现职人员，外聘兼职人员、返聘人员（及与其有关的统计数据）不计入。 四、填写的论文、专著、获奖项目等应是作者（完成人）署名本单位发表的科研成果，本单位人员署名其他单位所获得的成果不计入。 五、本单位教学科研人员作负责人并以本单位名义承担的项目或子项目，“科研经费”栏应填与该项目对应部分的科研经费。 六、国家级获奖指国家自然科学奖、国家科技进步奖和国家发明奖。 七、本单位承担的科研项目中，引进人员在调入本单位之前所承担的科研项目和本单位人员在外单位承担的科研项目不计入。 八、除另有说明外，所填报各项与时间相关的内容均截至2008年12月31日。 九、除已注明的栏外，一律不得另加附页。 十、本表填写内容必须属实。 十一、报表请用A4纸双面打印及复印，必须保持原格式不变。本表封面之上，不得另加其他封面。 十二、表中涉密内容请按照国家有关保密规定处理。Ⅰ、单位简介 本单位的历史沿革与发展现状（涵学科与专业建设、师资队伍、条件建设、人才培养及质量、科学研究、社会服务、特色与优势等），近五年改革发展的重要成效 注：限3000字以内。可加附页。 Ⅱ、学科、专业建设 Ⅱ-1本单位重点学科建设情况（按二级学科填写，含省部级重点（建设）学科、校重点学科） 名 称 类 型 批准文号 起始建设年份 共投入建设 经费（万元） Ⅱ-2本单位专业建设 国家特色专业点 个 省级品牌专业和特色专业 个 国家实验教学示范中心 个 省级实验教学示范中心 个 国家人才模式创新实验区 个 省级人才培养模式创新实验基地 个 国家教学团队 个 省级教学团队 个 国家教学名师奖 人 省级教学名师奖 人 以上建设成果名称（获奖者姓名） 批准文号 或证书号 批准或 获得年份 注：可加附页。 Ⅲ、教学与科研队伍 Ⅲ-1本单位现有教学科研人员 专业技术职务 合计 占专任教师比例 45岁以下 46～60岁 61岁以上 教 授（或相当专业技术职务者） % 副教授（或相当专业技术职务者） % 讲 师（或相当专业技术职务者） % 具有博士学位人数（及占专任教师比例） 具有硕士学位人数（及占专任教师比例） （%） （%） 省“333工程”培养对象 省“青蓝工程”培养对象 省“六大人才高峰”培养对象 人 人 人 江苏高校优秀科技创新团队 Ⅲ-2 现有院（系、所）设置与人员配备 院（系、所）名称 教授（或相当专业技术职务者）人数 副教授（或相当专业技术职务者）人数 讲师（或相当专业技术职务者）人数 注：Ⅲ-2栏可加附页。 Ⅳ、条件建设 Ⅳ-1本单位教学科研设施与图书资料 教学科研仪器设备总值 万元； 图书资料总值 万元 教学用房面积 M2； 实验室面积 M2 Ⅳ-2校园面积 亩。 校园建筑面积 万平方米。 Ⅳ-3本单位省部级重点（建设）实验室、哲学社会科学重点研