(课件)-外来生物入侵威胁我国生态安全101005早新闻.flv什么是外来.pptVIP

* 外来生物入侵 威胁我国生态安全 101005 早新闻.flv 什么是外来生物入侵？看完这个短片，你想到了什么？ * * 加拿大一枝黄花 原产北美，作为观赏植物引入我国。由于该植物根系发达，繁殖力强，平均每株可形成2万多粒种子，能通过风鸟等多种途径传播。它与其他植物争夺生长空间，吞噬土地，对生态环境和物种安全构成严重威胁，称为“生态杀手”“霸王花”。 * 食人鱼 在中国 食人鲳，又名食人鱼。原产南美亚马逊河流域，外表美丽，却非常凶猛，不仅经常攻击动物，还攻击人类，非常危险 　前几年，食人鲳被带到了中国，而且有一个冠冕堂皇的身份：观赏鱼类。结果流入了江河鱼塘，大量地“屠杀”水中其他的鱼类，给当地生态平衡带来严重危机，造成不可估量的损失。 * * 梅涛， 1962年11月出生于江西省南城县。我国当代科普作家、博士生导师。 * 怎样读懂科普知识的说明文 我们阅读介绍科学知识的说明文时，注意： 一要把握文章介绍的知识要点。 二要理清科普说明文的说明顺序，掌握说明方法。 三要琢磨文章的词句，怎样把科学知识介绍得准确、生动。 * 学习目标 1. 略读课文，学会筛选信息，明确有关生物入侵的知识。 2. 研读课文，理清本文的说明顺序。分析本文所运用的说明方法，并体会其表达效果。 3. 增强环保、防范意识，为建设家园，保护家园而努力。 * 速读课文，圈、点、勾、画，从课文中找出能回答下列问题的答案． 　（看谁找得又快又准．） 问题导学 * 问题导学 １、什么是“生物入侵者”？ ２、生物入侵所带来的巨大危害有哪些？ ３、造成生物入侵增多的原因及途径是什么？ ４、生物学及生态学界对“生物入侵者”的不同态度分别是什么？ ５、世界各国对“生物入侵者” 采取了怎样的相应措施？ * 合作探究 　　　　1、本文采用了什么说明顺序?　　　　　说说本文这样安排说明顺序的好处。 　2、本文主要采用了哪些说明方法。试从课文中找出有关语句，说说它们的表达效果。 * 说明方法 列数字 举例子 打比方 * 结束语： 让我们用心关爱 我们的大自然 * 一、用恰当的词语表达句中划线部分的意思 1、他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将遭受灾祸，逃也逃不掉。 训练反馈 2、即使在科学技术高度发达的今天，面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们仍将没有任何办法。 * 3、仅在美国，每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能心里一点也不有所触动？ 4、一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱，在山林里拉帮结伙，为害一方。 * 面对日益严重的生物入侵,我们需要采取什么措施来加强防范? 假如我当生物入侵监控局长 口头训练 * 写作训练 　从列数字、举例子、打比方三种说明方法中至少选两种方法对粉笔作简要说明。 * QSErIK0-ULG%5U8!mJJ$6LTej4z*R76+RklUZwAg4kOzli4pgU%55sAxZZglNrP8(aTQ68YFjd6u$TrB77UoW8pb08nAT(7VtvbJfdfN30wqB4iczFyBhI$y%u8duaCGQ-nw6DF3Ol$r)ON2lQ)k*p+hbppT**leOV8b2DjmlR%HMsNdQzi-J$!)q!YQS$PYM!HqIGQ)eeVQIFrClicU0Ldhv0wV6I)*-FIlw2xjnYDJ2kIUYXy)N)53NuRp08iqsU0SQacPu(kE3bI5mnFuS#Nvh!cfE%k$42Iv9g31C)j!R2%aXmXJecZ%9iX8y#GW9ANy%hADOFTvzGnENNZtQo+z)LhKWKsLcB%36zds$uER5T0X$KpMkCd7iXcmBCGV6pG8sbA(a0-tqkPWIY)zosGShMNtXI*B$GMq4-D2ZkNQ#YC(kzN1!ykh9IT4L*MoTCBZEEpqXE6+O%1fc%zmzzV5qtaQxpMa%0lnW!0eiQ8lUVTy*430TLkhQ(0j!balx#lwFoI5cQx6CvDRNp1yAaginsPfx+4nPi%s$GdC)9O55I+pD6Ol3QqdXREfOS)(jT8*wG$9r+VykX3F+R0a-cAZDp)xq6cE9kWjnWhPoU!!OpT%tOz+4RA--IVYdUASq86%5QzqP*4Gg453DPV4-GDb$yigK*fRhcnX2(99FjhMlqCGKd9KbZJByr9Hcl3o87qi+ASG0t