学生收集资料.PPT

一、说教材的地位和作用 《话说地球》是鄂教版十一册第三单元《我们生活的地球》第7课内容。根据《品德与社会课程标准》内容标准中“走进世界”，教学内容是随着学生的品德与社会性质发展，对社会环境认识范围的扩大而设计，主要是引导学生初步认识地球的概貌、海陆分布和一些基本地理知识。 二、说教学目标 根据课程标准、教材内容分析，制定以下的教学目标： 1．情感、态度、价值观：体验人类认识地球，探索地球的过程，感受人与自然，人与社会的密切联系，关爱自然。 2．行为与习惯：养成倾听他人意见，与他人合作交流的习惯；培养从不同的角度观察、认识、分析社会事物与观察的习惯。 3．知识与技能：了解一些基本的地理知识，理解人与自然、人与环境的相互依赖关系。 三、说教学重难点 教学重点：让学生了解地球的形状、地球表面的海陆分布，初步感知地球表面自然景观的可爱。 教学难点：让学生了解古代人们对地球形状的认识过程，激起学生对地球的科学探究兴趣和热爱地球的情感。 四、说教法 1．直观演示法。 利用图片、实物、课件投影等手段进行直观演示，激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛，促进对知识掌握。 2．活动探究法。 引导学生通过创设情景、演示实验等，培养学生自学能力、思维能力、活动组织能力。 3．集体讨论法。 五、说学法 指导学生的学习方法和培养学习能力方面主要采取以下方法：思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法。 六、说教学过程 活动准备：地球仪、学生收集资料、课件等。 （一）、谜语导入课题，揭示地球概念。 谜 语 形状圆圆像太阳， 自己不能发光亮， 青山绿水花儿美， 它是生命的故乡。 （二）、探究地球形状，培养科学精神。 地球 地球是太阳系从内到外的第三颗行星，也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星。赤道半径为6378.2公里，其大小在太阳系的行星中排列第五位。地球有大气层和磁场，表面的71%被水覆盖，其余部分是陆地，是一个蓝色星球。地球是包括人类在内上百万种生物的家园，也是目前人类所知宇宙中唯一存在生命的天体。地球已有45亿岁，有一颗天然卫星月球围绕着地球以27.32天的周期旋转，而地球自西向东旋转，以近24小时的周期自转并且以一年的周期绕太阳公转。 （三）、探究地球表面，了解海陆分布。 大洋大洲歌 地球地球是球体，七洲四洋连一体。 亚非欧，大洋洲，北美、南美、南极洲， 太平洋，大西洋，印度洋，北冰洋， 交错分布真美丽！ （四）、全课师生总结，构建地球认识。 知识大比拼 1、第一位环球航海家是 。 2、地球上的陆地和海洋被分为 大洲、 大洋。 3、世界上面积最大的洲是 ，最大的洋是 。 4、地球的两端是 地区和 地区。 5、地球上五带是 、 、 、 、 。 板书设计： 7、话说地球 从“天圆地方”说起：地球人类家园 球体 看看地球的表面：七大洲 四大洋 七、说教学设计理念 1．以课程标准为指导，在活动中去学习探究。 以《品德与社会课程标准》为指导，贴近学生实际，调动学生生活体验。在活动中去学习探究，如课前收集资料、设计篮球和纸船模拟船航行实验、课堂中展示交流、演唱歌谣等。 2．激发兴趣，引导学生乐于参与主动探究。 本节课设计以多种形式激发学习兴趣，如猜谜语、课件运用、歌谣、儿童动画歌曲、直观教具等，积极创设乐于接受的学习情境，灵活多样地创新教学组织形式。 3．充实拓展教学内容，培养学生学习能力。 根据课程标准，教师对教材再处理，充实教学内容，拓展教学空间，积极开发利用课程资源。如本课教学中充实了地球的一些基本知识、地球未解之谜、地球五带等。 谢谢指导！ 地球是我们共同的家园，我们要爱护它 鄂教版 六年级品德与社会上册 大洋洲 亚洲 非洲 欧洲 南极洲 北美洲 南美洲 太平洋 北冰洋 印度洋 大西洋 找一找,七大洲、四大洋在哪里？ 热带 北温带 南寒带 北寒带 南温带 热带的景观 热带的景观 温带的景观 温带的景观 寒带的景观 寒带的景观