生物课本实验归类总结.ppt

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生物课本实验归类总结

实验的目的、原理、材料、步骤;一、 07年考纲对实验的要求:;二、实验的种类;1、实验方法及实验原理是否正确; 2、实验步骤是否科学,步骤是否完整、 顺序是否颠倒; 3、没有充分利用已知条件; 4、有没有设置对照实验; 5、有无更为简便的实验方案; 6、实验是否具有偶然性; 7、实验能否顺利完成; 8、实验的安全性能是否得到保证。;[实验一]生物组织中可溶性还原糖的鉴定 ;[实验一]生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定 ;[实验一]生物组织中脂肪的鉴定 ;[实验一]生物组织中蛋白质的鉴定 ;[实验一]生物组织中可溶性还原糖、蛋白质的鉴定 ;[实验一]生物组织中脂肪的鉴定 ;[实验一]生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定 ;;;[实验一]生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定 ;;[实验一]生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的???定;[实验二]高倍显微镜的使用和观察叶绿体 ;[实验二]高倍显微镜的使用和观察叶绿体 ;[实验三]观察细胞质的流动 ;[实验三]观察细胞质的流动 ;[实验三]观察细胞质的流动 ;[实验三]观察细胞质的流动;[实验四]观察植物细胞的有丝分裂;3、观察植物细胞的有丝分裂;[实验五]比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率;[实验五]比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率 ;[实验六]探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用 ;[实验六]探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用 ;温度对酶活性的影响: 取3支试管,分别注入2ml可溶性淀粉溶液 ↓ 分别同时放入60℃、沸水、冰块中5min ↓ 分别各注1ml新鲜淀粉酶溶液(分别处不同温度) 摇匀↓维持5min 各滴入1滴碘液 ? ↓ 观察现象:60℃热水中试管不变蓝,其余都变蓝;[实验六] 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用 ;pH对酶活性的影响: 取3支试管,分别注入2ml可溶性淀粉溶液 ↓ 分别同时放入5%盐酸、清水、5%NaOH各1ml 振↓荡 分别各注1ml新鲜淀粉酶溶液(已处不同条件) 摇匀 ↓维持5min 各滴入1滴斐林试剂 沸水↓浴 观察现象:清水中的试管砖红色,其余蓝 [注:先创设条件与后加酶的顺序不能颠倒];[实验七] 叶绿体中色素的提取和分离;;[实验九]植物细胞的质壁分离与复原;;三、步骤 制作洋葱表皮临时装片(紫色—有紫色的大液泡)? ↓ 显微镜观察: ①紫色大液泡 ②质壁紧贴在一起 ↓ 滴、吸0.3g/ml的蔗糖溶液 (充分↓浸泡) 显微镜观察: 质壁分离 ↓ 滴、吸清水 ↓ 显微镜观察: 质壁分离复原 [注:①鉴定细胞死活;②测定细胞液浓度等] ;[实验十]植物向性运动的实验设计和观察;[实验十]植物向性运动的实验设计和观察;植物的向光性实验设计方案示例;6.方法步骤:; 7.实验记录:将观察日期、时间、环境条件(温度、天气)、幼苗生长情况等列表记录。 8.实验结果和结论:分析实验结果,得出结论。;[实验十]  植物向性运动的实验设计和观察;[实验十]  植物向性运动的实验设计和观察;[实验十]  植物向性运动的实验设计和观察;一、植物向光性实验设计选题: 1、较精确地测量胚芽鞘尖端长度 ;[实验十二]DNA的粗提取与鉴定;三、步骤 1、预先制备的鸡血细胞液5—10ml[柠檬酸钠溶液—抗凝剂] 2、提取细胞核物质:加蒸馏水20ml、用玻棒沿同一方向 快速搅拌 [加速血细胞破裂] 3、过滤 : 取滤液 4、溶解DNA: 40 ml 2mol/L NaCl搅拌溶解 5、析出DNA黏稠物:加蒸馏水稀释,得黏稠物。 6、过滤: 取黏稠

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