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巴中市普通高中2017级高一年段学业水平检测 语文参考答案和评分标准 1.B（A项“侠”不等于“士”，而是“侠源于士”；C项“蔺相如属于儒侠，荆轲属于武侠”在文中没有此说；D项“侠都是”表述错误）（3分） 2.C（此项说的是我们怎样发扬侠文化精神）（3分） 3.B（原文中说的是“不能简单的认为侠都是些头脑简单，恃武滥行的社会暴徒或杀人机器”，就是说侠中有一些是，而不是全部。所以“侠有时头脑简单、恃武滥行”表述错误）（3分） 4.C（“我追寻所到的地方总是人间不是仙境，这让我失望沮丧”理解不当，住仙境是愿望，无追寻的实际行动，“失望”是理性分析后的现实让人失望。） 5.①摹色彩（绘色），抓住天空色彩如“白、绯红、黑、淡绿带蓝、红里带紫、青”等来描写日落时天空光线的多变与美丽。②比喻，“薄纱似的云”“幻为青莲”形象写出了云的透明、美丽与变化。③通感，“光显得更娇嫩”写出了落日的柔美。④运用对比手法以黑云写出了薄云的透明美丽。（答对三点就给满分） 6.①人生的许多美好愿望如看日落之景，看上去很美好，一旦如愿以偿，往往会失望。②人生的许多美好愿望如看远处日落之景，感觉很美好，其实和住处的现实一样。③人们对理想的追逐，要把握一个度，否则会适得其反。④正如对日落之景的欣赏，距离产生美，看透了本质往往会失去趣味。许多美正如日落之景，不过是我们所能感受的一时短暂现象，因为短暂而被留恋，如信以为真或抵近欣赏，反而会失望，成为笑柄。（答对三点就给满分） 7.A（B.原文为“最后连书皮上有广告意味的内容简介，我都暗记于心”；C.缺少了“我以为”；D.原文为“心情烦躁时，拿起汪曾祺的书，仿佛避开炎炎烈日…”） 8.D E（D.原文有“种种疑惑，萦绕心头，不得其解”，说明这是作者的一番疑惑性猜测。E.文中没有“与汪曾祺熟识，私交不错”的相关交代。） 9.①淡泊名利，闲适散淡；②关注底层，留心生活；③学识丰厚，谦恭低调；④平静旷达，积极乐观；⑤善观多思，尚美勤文；⑥率性自然，坚守精神；⑦心地善良，随和可亲；⑧相貌普通，著述别致；⑨顺天应命，随遇而安。（任选四点给满分） 10.A（首：脑袋，此处代指人） 11.B(广曰：“我去大军数十里，今如此走，匈奴追射，我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，不我击。”) 12.D（A.“李信是因善射而获得战功的”文中无据。B.原文有“以梁王授广将军印，故还，赏不行”，说明没有奖赏。C.原文有“广乃从百骑往驰三人。三人亡马步行，行数十里”，故原因判断错误） 13.（1）（6分）李广的材气，天下无双，他又自恃能力高强，屡次与匈奴较量，这样下去恐怕要失去这位将领。 （2）（4分）匈奴人这么多，我们解下马鞍，如果情况紧急，怎么办？ 14、BC（B项说尾联“情中寓景”理解错误，C项“比喻”手法判断错误，改为“拟人”。） 15、反衬（衬托）手法。①首联用幼雀雏燕在檐前飞舞，反衬村居环境的清幽；②颔联写蝴蝶飞舞，蜘蛛结网，反衬白天的清静；③颈联用风吹帘动，溪声嘈嘈反衬夜晚的清静。前三联以动衬静，以闹衬静，侧面烘托。 16、（1）哀吾生之须臾，羡长江之无穷；（2）桑之落矣，其黄而陨；（3）其不善者而改之 17、B（①“夙兴夜寐”形容勤劳。使用正确；②“炙手可热”比喻气焰很盛，权势很大。不合语境，改用“求贤若渴”。③“亭亭玉立”形容女子修长的身材，也形容花木挺拔秀丽。使用正确。④“豁然开朗”由狭窄幽暗一变而为宽敞明亮，也形容原来不明白，一下子领悟了。此处理解为“开朗”义，使用不当。⑤“不可理喻”是指不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。此句使用正确。⑥“永垂不朽”指姓名、事迹、精神等永远流传，不磨灭。此句使用不当。） 18、C（A.成分残缺，在“学雷锋活动”前加“开展”；B.“进行了决定”搭配不当；D.结构混乱，“原因主要是……引起的”句式杂糅） 19、C （A.尾字平仄不合，两句内容无关联；B.“岁寒”与“春风”不对，改为“春暖”；D.“披锦绣”与“万年轻”结构不对，“祖国万年轻”句形容不当） 20、①与楚王同姓不同氏；②姓氏有别；③有不少大家熟悉的。（意思正确即可）（每句2分） 21、①“各位家长们”称呼不当，改为“各位家长”；②“斗转星移，时光荏苒。夏日火热，万物繁茂”属于散文类用语，“通知”类应用文不需要，可删去；③“2018年7月期末考试后”表达不清，补充具体的时间和地点；④“传达高考形势和暑期安全规定”口吻和搭配不当，可改为“分析高考趋势”“研讨制定暑期安全规则”⑤落款次序不当，改为先署名后日期。 22.解析： 杭州《萧山日报》2011年11月24日第9版的报花中登载过，诠释解读“赢”字为成功必备五要素。汉字的“赢”写起来很麻烦，共有17画，“赢”字由五个汉字组成：亡、口、月、贝、凡。一般意义上可以理解为：“赢”字