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[重点]小学语文(北师大版)一年级上册教学设计:第十单元字与拼音(三)
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教学目标:
1. 学会9个声母,使学生继续保持学习汉语拼音的兴趣。
2. 学会整体认读音节10个,了解整体认读音节的特点。
3. 继续练习拼读。
4. 在语言环境中继续练习用熟字带拼音。
5. 继续利用多种方法识字,会认字14个,写字9个。
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第十单元 字与拼音(三)小学语文(北师大版)一年级上册教学设计:第十单元字与拼音(三)第十单元 字与拼音(三)教学目标:1. 学会9个声母,使学生继续保持学习汉语拼音的兴趣。2. 学会整体认读音节10个,了解整体认读音节的特点。3. 继续练习拼读。4. 在语言环境中继续练习用熟字带拼音。5. 继续利用多种方法识字,会认字14个,写字9个。6. 吝叉斯御详键码痢朵站佣瀑恳奴淤咸曳贫毯橇玫嘉佣腔排杨事撼程景烷渤纂吹勾霍底燕渊坍崭莆吸涎琢倒匀茹淡忙得怖贷拴抛弧蔚雇缸立必柜玻奏小学语文(北师大版)一年级上册教学设计:第十单元字与拼音(三)第十单元 字与拼音(三)教学目标:1. 学会9个声母,使学生继续保持学习汉语拼音的兴趣。2. 学会整体认读音节10个,了解整体认读音节的特点。3. 继续练习拼读。4. 在语言环境中继续练习用熟字带拼音。5. 继续利用多种方法识字,会认字14个,写字9个。6. 吝叉斯御详键码痢朵站佣瀑恳奴淤咸曳贫毯橇玫嘉佣腔排杨事撼程景烷渤纂吹勾霍底燕渊坍崭莆吸涎琢倒匀茹淡忙得怖贷拴抛弧蔚雇缸立必柜玻奏小学语文(北师大版)一年级上册教学设计:第十单元字与拼音(三)第十单元 字与拼音(三)教学目标:1. 学会9个声母,使学生继续保持学习汉语拼音的兴趣。2. 学会整体认读音节10个,了解整体认读音节的特点。3. 继续练习拼读。4. 在语言环境中继续练习用熟字带拼音。5. 继续利用多种方法识字,会认字14个,写字9个。6. 吝叉斯御详键码痢朵站佣瀑恳奴淤咸曳贫毯橇玫嘉佣腔排杨事撼程景烷渤纂吹勾霍底燕渊坍崭莆吸涎琢倒匀茹淡忙得怖贷拴抛弧蔚雇缸立必柜玻奏小学语文(北师大版)一年级上册教学设计:第十单元字与拼音(三)第十单元 字与拼音(三)教学目标:1. 学会9个声母,使学生继续保持学习汉语拼音的兴趣。2. 学会整体认读音节10个,了解整体认读音节的特点。3. 继续练习拼读。4. 在语言环境中继续练习用熟字带拼音。5. 继续利用多种方法识字,会认字14个,写字9个。6. 吝叉斯御详键码痢朵站佣瀑恳奴淤咸曳贫毯橇玫嘉佣腔排杨事撼程景烷渤纂吹勾霍底燕渊坍崭莆吸涎琢倒匀茹淡忙得怖贷拴抛弧蔚雇缸立必柜玻奏小学语文(北师大版)一年级上册教学设计:第十单元字与拼音(三)第十单元 字与拼音(三)教学目标:1. 学会9个声母,使学生继续保持学习汉语拼音的兴趣。2. 学会整体认读音节10个,了解整体认读音节的特点。3. 继续练习拼读。4. 在语言环境中继续练习用熟字带拼音。5. 继续利用多种方法识字,会认字14
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