（苏教版）五年级品德与社会上册教案 怎样与人相处 1.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- 怎样与人相处 教学目标： 知识目标：了解与人相处的学问，使学生懂得与人友好相处的重要性。 能力目标：初步学会基本的交往原则和交往技巧。 情感目标：让学生体验与人友好相处的快乐。 教学准备： 1.课前调查本班同学的交往情况，搜集典型案例，以备上课时用。 2.选择一些与课文相关的漫画 3.准备有关友谊主题的配乐诗朗诵。 教学时间：2课时。 教学过程 第一课时 一、谈话导入 师：今天我们的教室真干净啊！能告诉我昨天的值日生是哪几位吗？（表扬） 师：刚刚被表扬的几位同学，能告诉大家你现在的心情吗？（活动） 二、谈感受 1．前后座的四人分为一组，每人说出三次自已被表扬的经历和当时的感受。 2．老师在各组选出一名同学向全班同学陈述。 三、互相赞美 1．同座位两人一组，每人回想可以赞美对方的三处，依次写在小纸条上，写上自已的名字交给老师。 2．老师将纸条收齐后，打乱了放在一个大信封里，随机请同学上来抽取其中的一条，大声地读给全班同学听。 3．请被读到的同学向大家说自已被赞美的感受和感谢。 四、赞美他人 1．请每位同学找出生活中三个赞美的对象，比如爸爸妈妈，老师，同学，邻居等，回想他们身上值得赞美的地方。 2．向老师说出自已