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- 2018-08-13 发布于河北
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(苏教版)六年级品德与社会下册教案 可怕的物种入侵一
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可怕的物种入侵一
教学目标:
1.通过对生活中奇怪现象的剖析,激发学生探究物种入侵的兴趣,知道什么叫外来物种,懂得外来物种与外来有害物种的区别,初步了解外来物种入侵已经成为全球性环境问题,初步感知外来有害物种入侵对生态系统、物种多样性以及人类健康带来的巨大危害。
2.了解外来有害物种疯长、蔓延的科学道理,知道外来有害物种入侵对原来的生态系统、物种多样性和人类健康带来的巨大危害。使学生认识到物种入侵问题与我们的生活息息相关。
教学重点难点:
了解外来有害物种疯长、蔓延的科学道理,知道外来有害物种入侵对原来的生态系统、物种多样性和人类健康带来的巨大危害。
教学准备:
故事《谁是水中恶魔》。
把教材中其他国家遭受的损失制成卡片资料。
食物链图表。
教学过程:
一、导入
1.同学们,你们喜欢吃龙虾吗?
2.我们原来并没有龙虾,你知道龙虾是从哪里来的吗?
简介龙虾的来历。
3.讨论:龙虾对我们的生活产生了哪些影响?
4.教师介绍龙虾的危害。
师:我们把龙虾这种外来物种称为外来有害物种。
二、学习:奇怪的现象
1.在我们
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