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诗歌的手法拟人虚实的技巧
书湖阴先生壁二首（选一）?[王安石] 茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼①送青来。 【注】①排闼：闯进门来。闼，小门。 问：?“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看,表达了作者怎样的情感？ 参考答案： 1、该句使用了拟人的手法。（步骤一） 2、赋予山以灵性，生动地写出了两山的清绿，表现了田园的盎然生机。（步骤二） 3、写出了诗人身处其间的愉悦，表现了诗人对这种美好的田园生活的喜爱之情。（步骤三） 虚实相生 （1）概念： 虚—— 神仙鬼怪世界和梦境 已逝之景 设想未来之景。 抽象的情 实—— 眼前之景，之事。 * 诗歌修辞手法和虚实相生答题技巧 请思考：常见的修辞手法有哪些？ 比喻、借代、夸张、对偶、拟人、双关、排比、设问、反问、通感等 各种修辞的表达效果，简单描述。 设题方法 1、请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法、表现手法） 2、诗人是怎样抒发自己的情感的？有怎样的效果？ 3、这首诗用了什么表现手法？ 4、试结合诗的内容，分析诗人是如何使用 XX这一手法的？ 技巧类诗歌答题规范 【答题步骤】 （1）明手法：准确指出用了何种手法。 （2）释理由：结合诗句阐释为什么是用了这种手法。 （3）析作用：此手法有什么样的表达效果或传达出诗人怎样的感情。 例题分析 练习 江上看山 苏轼 船上看山走如马，倏乎过去数百群。 前山槎牙忽变态，后岭杂沓如惊奔。 仰看微径斜缭绕，上有行人高缥缈。 舟中举手欲与言，孤帆南去如飞鸟。 问：分析一下这首诗的表达技巧。 参考答案： 1、该诗歌主要运用了比喻的修辞手法。（步骤一） 2、将江两岸的群山喻为马群，形象生动地表现了作者以行船为参照物，看到群山在动的形态。将“孤帆”喻为“飞鸟”，写出了舟行之快。（步骤二） 3、写出了诗人身处其间的愉悦。（步骤三） *
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