全国青少年信息学奥林匹克-唐山科学技术协会主办.DOC

附件2 全国青少年信息学奥林匹克 大纲 一、总则 全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）旨在向中学生普及计算机基础知识，培养计算机科学和工程领域的后备人才。普及的重点是根据中学生的特点，培养学生学习计算机的兴趣，使得他们对信息技术的一些有更多的了解，提高他们创造性地运用程序设计知识解决实际问题的能力。对学生的能力培养注重想象力与创造力； 对问题的理解和分析能力； 数学能力和逻辑思维能力； 对客观问题和主观思维的口头和书面表达能力； 人文精神包括与人的沟通能力，团队精神与合作能力，恒心和毅力，审美能力等。 二、命题程序和组织机构 命题是选拔过程的重要一环对计算机普及起着导向性的作用。命题注重趣味性、新颖性、应用性和中学生的心智特点，不直接从大学专业教材中选题。 在命题和审题工作中，坚持开放和规范的原则。在NOI科学委员会下成立联赛命题委员会，（市、每个省最多派一名委员）。联赛命题委员会的主要职责是提供联赛的备选题目，并承担对所提供的题目保密的责任。 联赛命题委员会委员应具备如下资格： 从事一线计算机教学或信息学奥赛辅导两年以上； 有精力和时间从事该项工作； 愿意作为志愿者。 联赛命题委员会委员的产生过程： 本人提出申请； 单位省奥赛主管部门同意； 科学委员会批准由中国计算机学会颁发聘书。 联赛命题委员会委员的职责： 每年为NOIP提供备选题题目若干，在9月1日之提交科学委员会； 备选试题的保密期为2年，在该段时间内不得泄密作他用； 搜集本省信息学奥赛的有关信息并向科学委员会通报； 三、竞赛形式和成绩评定 联赛分两个等级组：普及组和提高组。每组竞赛分两轮：初试和复试。 初试形式为笔试，侧重考察学生的计算机基础知识和编程的基本能力，并对知识面的广度进行测试。初试为资格测试，各省初试成绩在本赛区前的学生进入复赛。 复试形式为上机，重考察学生对问题的分析理解能力，数学抽象能力，编程语言的能力和编程技巧、想象力和创造性等。各省联赛的等第奖在复试的优胜者中产生。 比赛中使用的程序设计语言是： 2003年：初赛：BASIC、PASCAL或C/C++；复赛：BASIC、PASCAL或C/C++。 2004年：初赛：BASIC、PASCAL或C/C++：复赛：PASCAL或C/C++。 2005年及之后：初赛：PASCAL或C/C++： 复赛：PASCAL或C/C++。 每年复赛结束后，各省必须在指定时间内将本省一等奖候选人的有关情况、源程序和可执行程序报送科学委员会。经复审确认后，由中国计算机学会报送中国科协和教育部备案。中国计算机学会对各省获NOIP二等奖和三等奖的分数线或比例提出指导性意见，各省按照成绩确定获奖名单。 四、试题形式 每次联赛的试题分四组：普及组初赛题A1、普及组复赛题A2、提高组初赛题B1和提高组复赛题B2。其中，A1和B1类型相同，A2和B2类型相同，但题目不完全相同，提高组难度高于普及组。 初赛：初赛全部为笔试，满分100分。试题由四部分组成： 选择题：共20题，每题1.5分，共计30分。每题有5个备选答案，前10个题为单选题（即每题有且只有一个正确答案，选对得分），后10题为不定项选择题（即每题有1至5个正确答案，只有全部选对才得分）。 问题求解题：共2题，每题5分，共计10分。试题给出一个叙述较为简单的问题，要求学生对问题进行分析，找到一个合适的算法，并推算出问题的解。考生给出的答案与标准答案相同，则得分；否则不得分。 程序阅读理解题：共4题，每题8分，共计32分。题目给出一段程序（不一定有关于程序功能的说明），考生通过阅读理解该段程序给出程序的输出。输出与标准答案一致，则得分；否则不得分。 程序完善题：共2题，每题14分，共计28分。题目给出一段关于程序功能的文字说明，然后给出一段程序代码，在代码中略去了若干个语句或语句的一部分并在这些位置给出空格，要求考生根据程序的功能说明和代码的上下文，填出被略去的语句。填对则得分；否则不得分。 复：复的题型和形式与NOI类似，全部为上机编程题，但难度比NOI低。题目包括4道题，每题100分，共计400分。每一试题包括：题目、问题描述、输入输出要求、样例描述及相关说明。测试时，测试程序为每道题提供了5-10组测试数据，考生程序每答对一组得10－20分，累计分即为该道题的得分。 五、试题的知识范围 初赛内容与要求： 计　基 算　本 机　常 的　识 4．信息的存储、组织与管理（存储介质、存储器结构、文件管理、数据库管理） 5．信息系统组成的基本知识发展 计 基 算 本 机 操 的 作 Windows和LINUX的基本操作知识 互联网的基本使用常识常用的工具软件使用 程 序 设 计 的 基 本 知 识 数 据 结 构