（浙美版）四年级美术上册教案 虫虫大聚会 2.docVIP

虫虫大聚会 祥案 学生材料：胶水、剪刀、彩纸、水彩笔 教师材料：PPT、昆虫事物、彩纸、剪刀、胶水 导入： 师：上课之前，老师先问你们一个问题：当你们生日的时候，你们都是怎么过生日的啊?谁愿意和老师说一下。 生：爸妈会带我去外面玩 生：叫亲戚一起吃饭 生：请一些朋友来家里吃饭 。。。。。。 生：老师，今天是谁的生日啊 ，是你的生日吗？ 师：不是，今天是蝴蝶的生日。（出示蝴蝶的图片） 你们猜一下蝴蝶是怎么过生日的呢？ 生：请它的一些朋友一起过生日 。。。。。。 师：蝴蝶请了一些昆虫朋友们来给它一起过生日，你们猜一下它会请哪些昆虫朋友呢？ 生：蜗牛、蜻蜓、螳螂、毛毛虫。。。。。。 师：猜，谁会第一个来呢？（一片争论） 你们看，蜻蜓飞来了，第一个来给蝴蝶送来了生日祝福（哈哈哈） 出示图片 你们看，蜻蜓有什么特征啊？ 生：长长的身体，大大的眼睛，大大的翅膀 （学生边说特点，边在黑板上示范） 师：再猜，第二个会是谁来了呢？（争论） 毛毛虫（是毛毛虫啊） 出示图片 那毛毛虫有什么特点呢？ 生：身体一节一节的，有很多的脚 （学生边说特点，边在黑板上示范） 师：第三个啊，蜗牛慢吞吞的爬过来了， 出示图片 观察下，蜗牛有什么特点啊 生：背上有个重重的壳 （学生边说特点，边在黑板上示范） 师：第四个朋友了，你看谁来了？ 出示图片 生：七星瓢虫 师：那七星瓢虫又有什么特点啊 生：背上有七个点 （学生边说特点，边在黑板上示范） 师：紧接着，螳螂、蚂蚁、蜜蜂、知了陆陆续续的来了。 进入主题： 师：今天有这么多的虫虫都聚到了一块，那我们今天就来讲一下《虫虫大聚会》。 刚才我们讲了那么多的昆虫，那你们有没有自己喜欢的昆虫呢？为什么喜欢它呢？有什么特点啊？ 生：蜜蜂 因为它很勤劳 圆墩墩的身子，有一对触角，还有两对翅膀 生：蜘蛛 本领很大 。。。。。。 师：那你们想不想把你们喜欢的昆虫简单的做出来呢 生：想 师：看，老师用纸做了一个什么？在纸箱子里掏（弄点悬念） （学生期待着，东张西望） 生：毛毛虫 师：那你们看一下老师用什么方法做的呢？（实物展示） 生：折的方法（学生边讲边示范） 师：那你们这种折法还可以用来做什么？ 生：蝴蝶 师：真棒，老师用这个做了一个蝴蝶，大家来看一下。（实物展示） 师：老师还做了几个毛毛虫，看看在做法上有什么不一样的？（实物展示） 生：还是用了折的方法， 师：恩，在折的方法上不一样了（边讲边示范） 师：老师还用折的方法啊，做了一只蜗牛（实物展示） 大家来看一下，折成一个扇子的形状来做蜗牛的背，然后给这只蜗牛加上身体 师：老师还做了一个蜗牛，这只蜗牛又是怎么做的呢（实物展示） （示范过程） 师：老师还做了一个七星瓢虫，大家来看看（实物展示），讲做法 师：你们还可以用纸来做什么呢？ 生：螳螂 师：螳螂该怎么做呢？ 生：。。。。。 生：青蛙 生：鼻涕虫 。。。。。。 师：等等做出来让老师看看好不好，也让同学们看看 师：那你们现在是不是已经迫不及待了呢，想不想动手试试？ 做一个你喜欢的昆虫，给大家15分钟 做完的同学把你们的虫虫放到老师黑板上的这棵大树上来，我来来一个虫虫大聚会。给蝴蝶过一个难忘的生日好不好？ 作业展示：