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语文语言的运用之语句衔接
语文语言运用之语句衔接专题训练
一、考点介绍:
连贯是表达中句间排列组合的规则,以及加强语言联系与衔接通畅的方法。语句衔接是其中的主要考点。语句衔接连贯的三个条件是:(1)统一的话题;(2)合理的句序;(3)语言的衔接与呼应。高考常常从补充语段中留出部分的语句的角度设置客观题,还常常与语句的扩展、句式的仿写及变换等要求交叉设置主观题,是考查的热点。
二、解题方法:
1、前后陈述对象要一致
如:比较下列一组句子,上下文衔接较好的一项是
①远处看,山顶上明显地有座宝塔。可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。
②远处看,宝塔明显地坐落在山顶上。可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。
解析:第①句,前面陈述山顶上有什么,后面又陈述宝塔在哪里,有些混乱。第②句前后的陈述对象都是“宝塔”,保持了前后一致,所以应该是第②句上下文衔接较好。
2、前后句式要一致
如:阅读下面的文字,调整划线部分的语序,使全句协调连贯。(可适当删减文字,不得改变语意)
为加快传播速度、增强时效性,①承载容量得以加大、前沿性得以提升,②发行量得以逐步扩大、规模效益得以提高,本刊决定从2004年起改为半月刊。
解析:看开头可知,“加快传播速度”与“增强时效性”都是动宾式,这样,接下来的几个句子的结构也该是动宾式,以保持前后句式的一致。因此,①可改为“加大承载容量、提升前沿性”,②可改为“逐步扩大发行量、提高规模效益”。
3、前后内容要照应
如:注意下列句子相互间用语的逻辑照应,把它们组合成语意连贯的一段话。
①修建一所房屋或者布置一个花园,要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景,就得画关于这所房屋这个花园的图。
②编篡关于动物植物的书籍,要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的构造,就得画动物植物的图。
③读者看了,明白了,住在外地的朋友看了,知道了,就完成了它的功能。
④这类的图,绘画的动机都在实用。
⑤咱们画图,有时候为的实用。
解析:答案是⑤②①④③。为什么②在①的前面呢?这是因为在③中,是先说读者,后说住在外地的朋友,这样,前面谈时也应该是先谈供读者阅读的书籍,再谈供朋友了解的房屋花园。
4、前后叙述视角要一致
如:填入下面横线上的两句话,与上下文衔接最恰当的一项是
泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百年。_________为“门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千嶂奇观”。
A.元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁,
B.门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副,
C.元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副,
D.门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁,
解析:答案为B。读前面几句可知叙述的视角是“门”,后面的叙述视角也该是“门”,这样,自然是“门外”“门两旁”了。
5、先总后分,或是先分后总,或是总分总
如:把下面4句话按恰当顺序填入横线处(只填序号),使之成为语义连贯的一段话。
凡事过犹不及,_______,或变成明哲保身,或变成圆滑世故,或变成是非不分。
①超越了这个度
②真理超越一步就是谬误
③值得赞许的成熟就可能走向反面
④成熟也是有度的
解析:答案为②④①③。“凡事过犹不及”是总说,接下来举例,分说真理和成熟。看一看所给句子,知道与“成熟”有关的句子有三个,且这三个句子排好后要与后面所说相关联。答案自然就出来了。
6、按时间先后顺序排列
如:将下列四句话填在下面的横线上,顺序最恰当的一组是
①就像勇猛的战士一样,②不顾一天行军的疲劳,③马上扔下背包,④听到大雨即将来临的广播某校师生野营训练来到村里,___________和村民们一道投入抢收战斗。
A. ②④①③ B. ①④②③
C. ④②③① D. ④③①②
解析:答案为C。听到广播,不顾疲劳,扔下书包,投入战斗,这些动作有时间先后关系,句子排列时也应该有所考虑。因此选D。
7、前后句子通过重合某些字眼,给以指代,做到前勾后连
如:比较下列一组句子,上下文衔接较好的一项是
①他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活,连见也没见过。
②他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过,连见也没见过。
解析:答案是②。第1句末尾为“技术活”,第2句开头为“这些活”,指代第1句末尾的“技术活”,这样前后衔接就非常自然了。
8、寻找提示性词语
如:依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是
读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少
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