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现文阅读《大河汤汤》 题目《大河汤汤》 汤汤，水势浩大、水流很急的样子。 文题点明了描写对象“河” ，文中指黄河，概括了黄河的特点“壮阔”“水势浩大”。 从题目可以看出本文的文体是一篇写景抒情散文。 ①大河之源，呈现一派童年的清亮，童话般的宁静。黄河，就从这里坦坦荡荡流来，扭动灵巧的身姿，舒展而随意地流过去。一路起伏一路蜿蜒跌宕，韬养了河水的豪气。当它自狭隘的山口一涌而出，就像一管狂草的巨笔，浓墨重彩地在突然放宽的高原平地上恣肆奔流。 ② 它一路向前，来到三秦。也曾在山涧奔腾咆哮，也曾与一条河你清我浊各自分流，也曾浮载过《诗经》里的秋风落叶，也曾在桥头驿边把晓风残月送往他乡，也曾为自己的走向千回万转穿过绕过群山，可当黄河轻轻地一扭身汤汤流来的时候，它便别了长安带着唐诗汉赋，像鳝鱼一样径直游进了血色黄河。那是牵动群山万水的大河奔流，顺手牵走了这根小小的渭河。 ③没有山峰的尖锐，没有岩壁的峭拔。土地的每一次隆起，都是那样平缓，那样柔曼，那样光滑。经过水和时光的磨洗，它就如同一块褶皱在那儿的绸缎。水是没有了，它们曾经有过的流淌还在。泥沙代表水沉积在洼地里，清楚地表达着水。这是黄河古道。这个地方浓缩了我们这个星球上的耕种。四条腿的黄牛拖着犁，两条腿的人跟在犁后面，从东到西从西到东来来去去，把塬上的土地由南及北由北及南纺织一遍。人在纺织中把种子下到黄色的地里，种子从地里长出来，把土地变成绿色。当庄稼变成土地一样的黄色，人们就拿起镰刀收割。收割以后又是耕种。上一代人走了，下一代人接着来，重复着同样的故事。 ④ 黄河负载得太多太多。它整整背动了一座高原。它其实是把一座高原放在河道里奔流。风吹过黄土地，也变得沟沟坎坎；风来到汤汤黄河，也变得层层叠叠。仿佛载不动这些波浪，河水迈着沉重的脚步，就像细碎的慢镜头。有时候真不明白，它是在流淌，还是在堆砌？是液体在凝固，还是固体在分解？ ⑤ 黄河用水和泥沙叙说着时间。一个地方的历史跑到另一个地方，沉积下来。露出水面的黄土地，被绿色唤醒。那是很久以前的高原遗留在它体内的记忆。几万年几千年以前的泥土，挪过几千里，又在这里活转过来。在这里，泥土成了一个有生命的肌体。看看那些细嫩的滩地，那样光洁那样柔软！你忍不住要用嘴去呵护，用手去触摸，或者抡起你光裸的脚掌，走遍她的细软处。看看那些生长的地方，剖开那层草皮，里面就是鲜黄的血肉，你几乎可以把自己的灵魂栽进里面生长。千年万年千里万里，黄河整整背过来一座大陆。 ⑥在入海口，黄河一下卸去重负，甩脱捆束它的河道，打着滚，喊叫着朝大海奔去。你感到你自己，你身后的历史，也跟着一起奔流起来，奔流成海的起伏，海的浩瀚……黄河就是一部流动的历史。它的奔腾，它的流淌，是最平常的，也是最伟大的水和泥。人类几千年的历史，就是用水浇灌在泥土上生长起来的。人吃的是泥土，住的是泥土，死后也就变成泥土。兵马俑是凝固的泥土，黄河是流动的泥土，人是站立的泥土。 ⑦黄土地上千万年的历史来到黄河上，过去的时光又在波浪中活了转来：蜂拥的人群，奔腾的马蹄，翻卷的犁沟，耸立的山梁，下切的深壑，蜗旋的灶炕，土地的质感和纹理，全都在宽阔的河面展开，千里万里尽情流泻…… ⑧世界上再没有一条河流，如此浓情地流着大地的血浆。世界上再没有一条河流，脚步如此沉重迈动着整整一座高原。世界上再没有一条河流，背负这么多历史这么多时光。 ⑨黄河流着黄色的泥土。那裹挟了无数先人的泥土。一朵浪花一举，溅起的就有好几个千年；河水的每一次涌动，不知有多少生命流过；那闪烁的波光里，该有多少先人的目光！一望之下，它是如此深深地打动我，打动我身上的血液，黄河啊！ 写黄河源远流长，汇集万水，经历曲折，奔腾不息，孕育生命，塑造灵魂，创造历史，象征中华民族的种种精神和品质。 散文阅读常常考查分析文中的表达技巧及其作用。 解 题 步 骤 正确答案 ①用黄河源远流长来象征着中华民族历史悠久； ②用黄河汇集万水来象征着中华民族融会各个民族； ③用黄河曲曲折折来象征中华民族的艰难的历程； ④用黄河奔腾向前来象征中华民族的生生不息，开拓创新； ⑤对黄河的热爱就是对中华民族的热爱。 * 首页 上页 返回 下页 * 如何读懂文章 读题目 归纳各段内容，弄清段间关系 概括文章内容，揣摩作者的写作意图 探究表现主题的表达技巧 读题目 归纳各段内容，弄清段间关系 段意：黄河自源头涌出，恣肆奔流 归纳各段内容，弄清段间关系 段意：黄河源远流长，汇集万水。 归纳各段内容，弄清段间关系 段意：黄河古道的耕种，代代相传。 归纳各段内容，弄清段间关系 段意：黄河经历着许多曲折与坎坷。 归纳各段内容，弄清段间关系 段意：黄河滋养大地，塑造人类的灵魂。 归纳各段内容，弄清段间关系 段意：黄