（苏科版）信息技术上册教案 第9课 填充颜色.docVIP

第9课 填充颜色 教学目标： 1.认知目标：使同学们认识“放大镜”等新工具。 2.能力目标：使同学们能综合使用已学习过的工具绘图。 3.情感目标：通过绘画，培养使同学们热爱大自然的情感，以及提高使同学们的审美情趣。 课时安排： 1课时 教学重点： 掌握“用颜色填充”、“放大镜”工具的使用方法。 教学难点： 用“放大镜”检查漏色。 教学准备： 轻快的音乐，照片，各种用画图软件绘制的图画。教学过程： 一、新课导入： 小学资源网：师：孩子们，在我们五彩斑斓的世界里，你最喜欢什么颜色呀？为什么？（生回答）师：我们的世界就是因为有了红、黄、蓝、绿、紫等丰富的颜色才变的美丽、生动、活泼。二、教学过程：1.（师出示两幅一样的图画，一幅有丰富的颜色，一幅没有） 师：老师有两张照片，。孩子们，请大家找一找这两幅照片有什么相同点和不同点。（生回答：画面一样，颜色不同，一幅有颜色，一幅没有）师问：你们喜欢哪一幅画呀？为什么？（生回答：有颜色的）小学资源网：2.利用任务驱动，完成复习“颜色填充”工具。⑴师：老师这里还有一幅画，它是黑白色的，我想把它变得漂亮些，该怎么办呀？（师出示图1） （生回答：可以用以前我们学习过的“颜色填充”工具。）⑵师：大家还认识我们的“颜色填充”工具吗？请一位同学上台找一找，并用它给大树涂上颜色。（生上台演示） ⑶师：孩子们，你们能使用“颜色填