高中个性化培训讲义直线和圆锥曲线.docVIP

第七讲 直线与圆锥曲线 教学目标：1.掌握解决直线与椭圆、抛物线的位置关系的思想方法． 2.了解圆锥曲线的简单应用． 3.理解数形结合的思想.知识点1．直线与圆锥曲线的位置关系 判断直线l与圆锥曲线C的位置关系时，通常将直线l的方程Ax＋By＋C＝0(A，B不同时为0)代入圆锥曲线C的方程F(x，y)＝0，消去y(也可以消去x)得到一个关于变量x(或变量y)的一元方程． 即消去y，得ax2＋bx＋c＝0. (1)当a≠0时，设一元二次方程ax2＋bx＋c＝0的判别式为Δ，则Δ0直线与圆锥曲线C相交； Δ＝0直线与圆锥曲线C相切； Δ0直线与圆锥曲线C相离． (2)当a＝0，b≠0时，即得到一个一次方程，则直线l与圆锥曲线C相交，且只有一个交点，此时，若C为双曲线，则直线l与双曲线的渐近线的位置关系是平行；若C为抛物线，则直线l与抛物线的对称轴的位置关系是平行或重合． 2．圆锥曲线的弦长 设斜率为k(k≠0)的直线l与圆锥曲线C相交于A，B两点，A(x1，y1)，B(x2，y2)，则 |AB|＝|x1－x2| ＝· ＝ ·|y1－y2|＝ ·. 例1(1)已知直线y＝kx－1与椭圆＋＝1相切，则k，a之间的关系式为________________． (2)(2013·沈阳模拟)若直线y＝kx＋2与双曲线x2－y2＝6的右支交于不同的两点，则k的取值范围是(　　) A.　　　　　B. C. D. [自主解答]　(1)由 得(a＋4k2)x2－8kx＋4－4a＝0. 因为直线与椭圆相切，所以 Δ＝64k2－4×(4－4a)(a＋4k2)＝0， 即a＋4k2－1＝0. (2)由 得(1－k2)x2－4kx－10＝0. 直线与双曲线右支有两个不同交点， 解得－k－1. [答案]　(1)a＋4k2－1＝0　(2)D 1．设抛物线y2＝8x的准线与x轴交于点Q，若过点Q的直线l与抛物线有公共点，则直线l的斜率取值范围是(　　) A. B．[－2,2] C．[－1,1] D．[－4,4] 解析：选C　由题意得Q(－2,0)．设l的方程为y＝k(x＋2)，代入y2＝8x得k2x2＋4(k2－2)x＋4k2＝0.当k＝0时，直线l与抛物线恒有一个交点；当k≠0时，Δ＝16(k2－2)2－16k4≥0， 即k2≤1，得－1≤k≤1，且k≠0.综上－1≤k≤1. 例已知椭圆的一个顶点为A(0，－1)，焦点在x轴上．若右焦点F到直线x－y＋2＝0的距离为3. (1)求椭圆的方程； (2)设直线y＝kx＋m(k≠0)与椭圆相交于不同的两点M，N.当|AM|＝|AN|时，求m的取值范围． [自主解答]　(1)依题意，可设椭圆方程为＋y2＝1，则右焦点为F(，0)． 由题意，知＝3，解得a2＝3. 故所求椭圆的方程为＋y2＝1. (2)设点M，N的坐标分别为M(xM，yM)，N(xN、yN)，弦MN的中点为P(xP，yP)． 由得(3k2＋1)x2＋6mkx＋3(m2－1)＝0. ∵直线y＝kx＋m(k≠0)与椭圆相交于不同的两点， Δ＝(6mk)2－4(3k2＋1)×3(m2－1)0 m23k2＋1. ∴xP＝＝－，从而yP＝kxP＋m＝. kAP＝＝－. 又|AM|＝|AN|，AP⊥MN， 则－＝－，即2m＝3k2＋1. 把代入，得m22m，解得0m2. 由，得k2＝0，解得m. 综上，m的取值范围是m2. 2．椭圆ax2＋by2＝1与直线x＋y－1＝0相交于A，B两点，C是AB的中点，若AB＝2，OC的斜率为，求椭圆的方程． 解：设A(x1，y1)，B(x2，y2)，代入椭圆方程并作差得 a(x1＋x2)(x1－x2)＋b(y1＋y2)(y1－y2)＝0. 而＝－1，＝kOC＝， 代入上式可得b＝a. 再由|AB|＝|x2－x1|＝|x2－x1|＝2， 其中x1，x2是方程(a＋b)x2－2bx＋b－1＝0的两根， 故2－4·＝4，将b＝a代入得a＝，b＝. 故所求椭圆的方程是＋＝1. 例3已知椭圆＋y2＝1的左焦点为F，O为坐标原点． (1)求过点O，F，并且与直线l：x＝－2相切的圆M的方程； (2)设过点F且不与坐标轴垂直的直线交椭圆于A，B两点，线段AB的垂直平分线与x轴交于点G，求点G横坐标的取值范围． [自主解答]　(1)a2＝2，b2＝1，c＝1，F(－1,0)， 圆过点O，F，圆心M在直线x＝－上． 设M，则圆半径r＝＝， 由|OM|＝r，得 ＝， 解得t＝±， 所求圆的方程为2＋(y±)2＝. (2)设直线AB的方程为y＝k(x＋1)(k≠0)，代入＋y2＝1，整理得(1＋2k2)x2＋4k2x＋2k2－2＝0. 直线AB过椭圆的左焦点F且不垂直于x轴， 方程有两个不等实根． 如图，设A(x1，y1)，B(x2，y2)，