（苏教版）二年级品德与生活下册教案 做事不拖拉 1.docVIP

（苏教版）二年级品德与生活下册教案 第四单元 我长大了 教学要求 1. 通过指导学生做事不拖拉，教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始，培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。 2. 教育学生学会有计划、抓紧时间来学习和生活，初步养成良好的生活、学习习惯。 3. 使学生了解无论在学校和家里，都要作到学习时就要认认真真地学习，娱乐时就要痛痛快快地玩耍，学会抓紧时间的常识和技能。 4. 通过讨论、体验和向他人学习等活动，使学生了解做事拖拉的危害，抓紧时间的快乐，学会珍惜时间。 学情分析 低年级学生由于自身的年龄特点决定他们的自我认识能力差，抗挫能力差，因此教师注意在课堂上为学生营造一个愉快宽松的学习氛围，使学生在轻松热烈的气氛中放松心情，尽情展示。通过活动让学生真正地去进行比赛，使学生认识到如何面对困难，面对挑战，感受成功的喜悦。 第一课时 活动过程 活动（一）------情境导入 1. 播放课件，出示一个没有着色的闹钟图形。先请学生认一认。 2. 电脑演示在这个时钟的不同时段，一位小朋友一天的学习生活，并配上解说。 3. 学生交流讨论：你觉得这位小朋友怎么样？ 4. 教师总结。 活动（二）-----小小故事会 1. 播放课件，盼盼睡在床上，渐入梦境，他被邀请到拖拉国参加运动会，盼盼向前冲，回头看见有人在系鞋带。 2. 小组讨论交流：他们是怎样参加运动会的？