教育模式的发展课件.pptVIP

从钱学森教育思想看教学模式创新;查有梁的文章可搜索“中国兴华科;一、钱学森是大科学家，是大教育;受钱学森先生的启发，我写了两篇;2008年，钱学森评为“感动中;我对钱学森先生的三句话评价是：;我对钱学森先生的整体评价是：钱;钱学森先生开创《工程控制论》《;《物理力学》提出从物质的微观规;《工程控制论》是将数学家维纳提;钱学敏教授在《钱学森科学思想研;从钱学森的专业选择看，是很有远;二、钱学森的“大成智慧学”内容;1.大成智慧学：缘起于他的父亲;钱学森准备留学美国之前，钱学森;2.大成智慧学：借鉴熊十力的智;孔庙的大殿，称为“大成殿”。孔;钱学森认为，现代科学技术体系中;钱学森说：“‘量智’主要是科学;3.阴阳互补，天人合一，五行生;中国传统文化中，深入研究了“知;4.德才兼备，五育并重，五科并;我国的教育方针已经明确提出：要;“创育”包括：创业教育、创造教;对于大学生而言，基本的“五学科;钱学森的这一观点，比当代一些大;从钱学森的“大成智慧学”的内容;5.人机结合，高效学习，缩短学;钱学森先生的这句话是1993年;传统的书籍和报刊，仍然是传播知;为什么要加上“传播”呢？这是指;教师的讲课要求高质量。天天讲新;案例：《蜗牛与黄鹂鸟》 ;大成智慧教育的学制是：“一是8;现在中国的学校教育，有四次升学;基础教育重在给学生“打好基础”;三、大成智慧学对教学建模的启发;1.大成智慧教学