新精神分析学派幻灯课件.pptVIP

新精神分析学派;一、背景;二、代表人物;三、自我心理学——埃里克森;**八阶段人格发展理论;（二）自我同一性;埃里 克森 认 为 在 青 年期 所 表 现 的同 一性混 乱中 青年 必 须 克服 以 下 七 个方 面的危 机 才 能顺 利进 入 成人 期 1、时间前景对时间混 乱 2、自我确定对冷漠无情 3、角色试验对消极同一性 4、成就预望和工作瘫痪 5、性别同一性对性别混乱 6、领导的两极分化对权威混乱 7、思想的两极分化对观念的混乱 ;心理社会合法延缓期 ;在此期间，社会为青年制定了各种正式教育，还包括征兵制、医生实习期、学徒期口及各种训练等。社会也给予青年各种社会活动以及个人从事自由活动的机会，如游学、旅行等。这时青年似乎是处于一种时间上的“暂停”(timeout)状态。他们可以利用这段时间将内心发生的两极应力兼收并蓄，互相权衡，决定取措，再加以整合。这具体体现在青年为适应未来生活所做的对积极同一性的努力追求。但是，并不是所有青年都能一帆风顺地度过这段时间的。他们往往在上述一个或几个方面陷入混乱而感到苦闷傍徨，进退失据，行动往往超出了社会容许的限度，表现出种种反社会行为。 ;消极同一性;（四）、评价;四、社会文化的神经症理论——霍妮;2.关于神经症的人格理论 神经症共有的心理因素是焦虑和为对抗焦虑而来的防御机制 神经症是由人际关系