如何提升护理教学管理幻灯课件.pptVIP

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如何提升护理教学管理幻灯课件

如何提升临床护理教学能力 刘 怡;现存问题;;何谓教与学?;教与学的差异---认知结构的差异;测 试;测 试;测 试;测 试;教育者的误区;教育者 一定是被教育者的上级;教育者的误区;教育者的误区;现在的孩子难教 必须手把手教学才行;教育者的误区;面临的教学对象;面临的教学对象;面临的教学对象;面临的教育对象;面临的教学对象;面临的教学对象;面临的教育对象;教育者的转变—— 理念转变;教育者的转变 —— 理念转变;教育者的转变—— 理念转变;教育者的转变—— 方法转变;教育者的转变—— 方法转变;教育者的转变—— 方法转变;教育者的转变—— 方法转变;教育者的转变—— 技巧转变;教育者的转变—— 技巧转变;教育者的转变—— 技巧转变;教育者的转变—— 技巧转变;教育者的转变—— 技巧转变;教育者的思考;共 勉;共 勉;共 勉;教学目标;怎样留住员工?】1、每一个员工都是优秀的,关键在于带和教。2、员工不是成本,而是资源。3、领导心目中不但要有顾客,更要有员工。4、永远走在员工的前面。5、困难的时候帮员工一把。6、让员工的人格得到释放。 ;;;;;How We Doin’?;Temple Emanu-El Dallas Gets Graded;content;Publish, Publish, Publish;55% more website visitors for companies that blog.;Tips for Content;SEARCh;;;People are searching for …;;;FACT;Where is Search Going?;;FACT;;social;% of Companies Acquiring Customers via Social Channels;;Content Makes You Interesting;79% more Twitter followers for companies who also blog.;;Seek Out Conversations;;If I Were a Rabbi …;mobile;;Is your website mobile optimized?;Is your email mobile optimized?;Is your email mobile optimized?;;;Let’s Review Temple Emanu-El Dallas;Free Resources;Grade Yourself for Free;Your Competition;;;机遇与挑战——大环境的变化;机遇与挑战——带教环境的变化;教育者的转变—— 技巧转变;教育者的转变—— 技巧转变;教育者的转变—— 技巧转变;教育者的转变—— 技巧转变;教育者的转变 —— 方法转变;

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