太谷课堂教学改革的历程.PPTVIP

⑶教师每天如牛负重般工作，成绩平平的原因分析： ⑶对学生做好理论上的培训 三、如何改进课堂教学，实现师生负担轻教学质量高。 自学检测 ： 三、如何改进课堂教学，实现师生负担轻教学质量高。 ⑵二十四字教学模式解读 2、从教师入手，变教案为学案 三、如何改进课堂教学，实现师生负担轻教学质量高。 合作交流: ⑵二十四字教学模式解读 2、从教师入手，变教案为学案 三、如何改进课堂教学，实现师生负担轻教学质量高。 展示点拨: ⑵二十四字教学模式解读 2、从教师入手，变教案为学案 分层训练: 三、如何改进课堂教学，实现师生负担轻教学质量高。 ⑵二十四字教学模式解读 2、从教师入手，变教案为学案 拓展延伸: ⑵二十四字教学模式解读 2、从教师入手，变教案为学案 三、如何改进课堂教学，实现师生负担轻教学质量高。 3、四种课型怎么上： 新授课 一是复习环节，教师提出上节问题，二人小组复述巩固，组员先讲，组长纠正。时间不超五分钟。 三、如何改进课堂教学，实现师生负担轻教学质量高。 3、四种课型怎么上： 新授课 二是使知识问题化，问题具体化。 三是合作交流。 三、如何改进课堂教学，实现师生负担轻教学质量高。 3、四种课型怎么上： 新授课 四是展示点拨。 五是备好题组。 三、如何改进课堂教学，实现师生负担轻教学质量高。 3、四种课型怎么上： 新授课 对教师的能力提出挑战，具体是八个度： 处