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学校心理健康教育与教师心理课件_4
学校心理健康教育与教师心理;心理健康教育基本理念;心理健康教育的含义:;心理健康教育的目标;人;心理健康教育的关键在于提高学生的心理素质;学生心理健康的标准;心理健康标准的再认识;心理健康教育的原则:; 与周围的人作横向比较,是正常的;
与个体的过去作纵向比较,
是发展的、进步的;
与社会环境及要求相适应;
个人的主观感受是满意的。
; 中小学生心理问题
检出率达15.43%
;自卑;中小学生最常见的发展性问题;中小学生最常见的发展性问题;;教师在学生学习中的角色;教师在学生学习中的角色;对教师的前素质教育;好教师的标准-1;好教师的标准-2;好教师的标准-3;好教师的标准-4;好教师的标准-5;好教师的标准-6;好教师的标准-总结;教师心态与学生的心理健康;教师心理健康问题所导致的后果;教师心理健康现状; 日平均工作时间过长
??学、评比压力重
教师的工作项目繁多
校园承受着多重角色的压力
人际关系处理不当
子女成长问题
个人婚姻问题
;具
体
表
现;促进教师心理健康的策略;优化教育环境的策略;教师个人的心理训练策略;;◆希望你是一个有感情的人,
而不是一台教书机器。;◆你不仅要会“讲”,还要会“听”——
听我们的心声。;◆请不要体罚或变相体罚我们,
我们不是你的敌人。;◆你可以告诉我怎样做好,
但不能强迫我一定要那样做。;尊重学生的心灵;尊重全体学生;不伤害学生的自尊心;平等对待学生;给学生提供平等机会;$kVEsuOJFz+Q9WKKnNj5SWP)yd#36!0M-4!do(SuT4APIRmM2IZnDD4FP7cr2mgC$MjP9D8$qtjIxNhHRfIVHjSLUj*0Y7E0c4qV*+#uiu3nHIHTb1kN6exCV9y7S$eZEqOsv1LTrypJfgvyGG$b046UNYe($XC-6+-QJvAub-KpRCuIMD0za$v3I83x5mi517KcCFAgZa+fnWTf*jzD%Ev$USkI55Mi%751CFmMyQRlj9%J0L%19K9tVla#zwgf%*-NpPk!FFffsCMcGyhmM5nRDLeRUyHQMHaq6igRFgZI%MG9rjNGwlUXHNTVsCei*bk!GJpzCUx+wKIS#v%7rMysX8xwo1%bB5b0n%+xTIdG09e-U#z5wvKkAJ)+LD6jUX%Vx(xc5j*sUObl9v0-LIcAOYU17pDVs5E5bqZU9lFmPvg6cNqvTpHD6ZN6Yt)S#TrfBv%*#-btmQ40MD21MGydxxHZGzf)(ua9-j%rQpaD)5YGhx5U2h4jQiZ10seDmZ!bTMWZVLH$5uJyDHbwNc9u96plT5sRa)8jpKBxa-EuYAhSW9J%TBF94oW0Zb2hM7dOJ1l2$mKnq#EyOq2xh$wm6g(XjLufI-myz5pWG0i)wA6QCN78%S-CJdV(9*mUVnR3K0t-OgakD!r288lVyZV#5Z#-TG+sgCdt!jGD)Ejn*qYLgk(yUgo6BqxU5h0p)xCplsQrCcdFR2vkg**LrQ)fJ!EO$I1oq5e+5A!PeTN7ekoJ%Txs+xgh0k+J+z$J0fmgNWc0!lg*43AOpPPSk+4U6wAKy#ZaDxD!IzIWJ$PU3MV0UZ4fxYHWsFy-aTX7uSON)%W!88JsbmnPR*5DR6WqL2J+c15D%Bk$JxTKkOkHN2i(RXWliuQQcuRS3gvVj7xSoPJBn38JVA9oFMe%v8B(!7PWP0Jgt4HcHPwSFTvU*#shU0w0G5E3fSp713pNPZIhgpO1!32Sh*b4+8MIQAbp$%fiwQp721qY-Xql2Khx)7A2Ys)s6o#6oqe33HgIvL2Vi)XXl8+(01yA%tFFfR)x$7I3W%TOodC49jAgHQDVz1!Cl*IT-yTwQHlkLdoEZw0u-66)ZiKz%8dyh(UN2cI(MRsqW$L6Wy5erKC(Nv#Gm8kGUMe0Ji+mbOmiAguK)ixx*zBb*+mMA-aDTm+m3WZDPbb7*PXYcGN!wm
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