学校心理健康教育的思考课件.pptVIP

学校心理健康教育的思考;小调查： 1、请您简单表述什么是健康？什么是心理健康？ 2、您所在的学校都开展了哪些心理健康教育活动？ 3、您认为在学校开展心理健康教育的主要途径有哪些？ 4、您认为在学校开展心理健康教育的最大难题是什么？ 5、请列出您生命中最重要的五个人，并按重要性排序。 6、您希望通过此专题了解哪些内容？ 谢谢合作！;小游戏: 拿出一张纸，折一下；再折一下；再折一下。然后，撕去一个角；再撕去一个角；再撕去一个角。 打开纸张，看看手中的图形，再看看周围人手中的图形是否一样？思考一下为什么？你由此想到了什么？;折纸撕纸游戏的启示： （1）每个人都有其独特性，学会尊重与欣赏差异。 （2）既不要用自己的尺子衡量别人，也不要用别人的尺子衡量自己。 （3）有效的沟通要信息具体化，最好具有可操作性。 （4）学会用正面积极的信息进行沟通。 （5）沟通语言要考虑沟通目的。 （6）每个人的人生都是自己选择的结果，你今天的行为决定了你明天的生活。;一、学校心理健康教育的概述 （一）学校心理健康教育名称的演变 比较常见的至今仍在使用的一类是：心理卫生教育、心理素质教育、心理品质教育、心理教育（心育）、心理健康教育。 另一类是心理咨询、心理治疗、心理辅导、心理诊断、心理卫生等。 在党和国家的重要文件和法规中，有关提法也在不断发展变化：; 1988年12月，中共中央《