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- 2018-08-06 发布于贵州
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青少年心理健康教育幻灯课件
中学生心理健康教育兴仁六中 支小磊你眼中的心理学是否是这样的? 星 座你眼中的心理学是否还是这样的?催 眠你眼中的心理学是否还是这样的? 算 命你眼中的心理学是否或许是这样的? 读 心 术感知心理学心理电影心理实验心理学家心理测验心理书一、中学生心理健康概论 不同的时代对健康有不同的理解。健康的定义:WHO对健康的定义:健康是指身体、心理与社会适应的良好状态,而不是没有疾病。健康内涵:躯体健康心理健康社会健康(简单讲就是人际关系)道德健康(学校的德育,养成都在做的事)一、中学生心理健康概论青少年心理健康体现在哪些方面? 1、智力正常。 2、情绪良好、稳定。 3、人际关系和谐。 4、适应环境。 5、人格完整。二、青少年心理发展的特点1、身体发育与心理发育不同步。(身体发育、性成熟、-----思维、情感、行为)2、第二反抗期。3、情绪与行为的发展。三、青少年的人格发展与教育人格(个性):指一个人整体的精神面貌,即具有一定倾向性的心理特征的总和。反映在思考问题的方式,待人接物的态度,应激本领以及交往方式等方面。它包括:1、气质:心理活动的动力特征。2、能力:完成某种活动的潜在可能性的特征。3、性格:完成活动任务的态度和行为方式方面的特征。4、在动机、兴趣、理想、信念、人生观等方面的活动倾向性方面的特征。气质:气质分类:胆汁质:反应迅速、表里如一、刚强、易感情用事,整个心理活动笼罩着
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