新人教版数学初二下册第二十章数据的分析6课时精品导学教案.docxVIP

第20章 数据的分析 第1课时——加权平均数 一、教学目标 通过实例了解加权平均数的意义，会计算加权平均数并对计算结果进行简单分析． 二、教学重点：了解加权平均数的意义，会计算加权平均数 教学难点：会计算加权平均数并对计算结果进行简单分析 三、教学过程： （一）讲授新课 平均数和加权平均数 1、权的概念 （1）. 一组数据88，72，86，90，75的平均数是 ； （2）一组数据12，12，12，12， 4，4，4，4，4，13，的平均数是 ； （3）一组数据有5个20，4个30，3个40，8个50，则这20个数的平均数为 ； 归纳：其中50有 个，其中个数8就叫做数据50的权。如数据20的权是 ， 数据的权表示数据的相对“重要程度”；平均数用符号“”读作：“拔” 总结：n个数的加权平均数： 一般说来，如果在n个数中， 出现 ， 出现 次，…， 出现 次， 则 其中 、 … …、 叫做权。 2、加权平均数的求法： 例1：某市三个郊县的人数及人均耕地面积如下表： 郊县 人数（万） 人均耕地面积（公顷） A 15 0.15 B 7 0.21 C 10 0.18 求这个市郊县的人均耕地面积是多少?(精确到0.01公顷) （分析：人均耕地面积=） 解：∵总耕地面积=