心音共鸣写触动心灵人和事课件.pptVIP

高一学生在记叙文写作上已积累了一定的功底，如何在原有写作基础上通过系列化的作文教学提高其写作水平？本课件的设计力图通过名家名作给学生以较直观的审美、鉴赏文本，通过赏析和借鉴两个教学环节的设置让学生在同一类型的写作上有所领悟，有所收获。从立意选材结构等方面概括写作的基本方法此外，根据不同写作对象（人、事、景、物等）设计专题片段作文训练，从而引导学生关注人生，关注现实，关注社会。积累鲜活的写作素材，为写作创新打下基础。 ;心灵共鸣;在很多人看来，写作并不轻松，有人曾经用这样一副对联描写写作的愁苦情状── 　　　　;情景导入;;;;;;刚才我们大家一起分享了这几个同学的最感动的人和事。其实我们的生活是丰富多彩的，可是，大家作文时却常常感到生活平平淡淡，没有什么东西可写。同学们想没有想过这是什么原因呢？ 今天这节课，我们一起来解答这个“谜”。请同学们打开书57页，我们一起来学习和讨论〈〈心音共鸣：写触动心灵的人和事〉〉。;请同学们快速阅读〈〈话题探讨〉〉，看哪个同学最先找出这个“谜底”？;为什么要写触动心灵的人和事？;月亮桥;怎样写出触动心灵的人和事？; 心灵的触动诱因是外在的，但其根源在于人性的光辉；心灵的触动看上去是偶然的，其根源是常怀感激之心。心中有爱，眼中才能有泪。; 人生有许多图景也像四季的风景一样美丽，但我们的眼睛却常常熟视无睹，为什么呢？因为心灵的麻