动能、势能新课.pptVIP

* 为什么在高速公路上要限制汽车的最大行驶速度? 运动员脚踩滑板从高处滑下，为什么会越来越快? 公路上的限速牌 小明脚踩滑板从高处滑下 请带着以上问题让我们共同走进能的世界 12.1.1 动能、势能、机械能 自学P30页 什么是能量？ 怎样衡量能的大小？ 1.一个物体如果能够对另一个物体做功，这个物体就具有能量 2.一个物体能够做的功越多，它的能量 就越 .（大、小） 大 3.怎样理解能够的含义 具有能量的物体不一定做功，正在做功的物体一定具有能量。 1.运动的小球可以推动纸盒 2.伸长的弹簧可以拉动小车 3.被举高的铁块可以把木桩打入沙中 上述现象中的小球、弹簧、铁块有没有 能量，为什么？ 有能量，因为它们能对其他物体做功. 运动的物体　　（有／没有）能量，因为　　　． 物体由于运动具有的能叫做动能 有 它们能对其他物体做功 提出问题：动能的大小跟哪些因素有关呢？ 猜测： 设计实验： 1、器材：小车、斜面、木块、砝码 2、实验步骤： 信息快递： 物体从斜面滑到水平面时的速度 和高度有关与质量无关. （1）控制变量做准备； （2）测量工具来测量； （3）比较 1.让同一小车分别从不同的高度由静止开始滑下撞击木块； 2.用刻度尺测量木块被撞的距离分别记作S1和S2； 3.比较S1和S2； 观察实验： (a) (b) (1)小车运动到水平面 上时，速度大小相同吗？ (2)木块被撞后移动的距离相同吗？ 实验结论：当 一定时，速度越大，动能越 . (3)速度大的小车使木块移动的距离较____, 速度大的小车的动能较______. 大 大 不同，（a）图小车速度较大 不同，（a）图木块移动距离较大 质量 大 1.改变小车的质量，让它们从同一高度由静止开始下滑去撞击木块； 2.用刻度尺测量木块被撞的距离分别记作S1和S2； 3.比较S1和S2； (1)小车运动到水平面 上时，速度大小相同吗？ (2)木块被撞后移动的距离相同吗？ (3)质量大的小车使木块移动的距离较____, 质量大的小车的动能较______. 大 大 相同，因为滑下的高度相同 不同，（b）图木块移动距离较大 (a) (b) 实验步骤： 实验结论：当 一定时，质量越大，动能越 . 速度 大 运动物体的动能大小与物体的_____和 _____有关，物体的_____越大，_____越大，它具有的动能就越大. 速度 质量 速度 质量 实验结论： 质量一定时，速度越大，动能也越大，越不容易刹车，所以对汽车进行限速． 速度一定时，质量越大，机动车的动能就越大，越不容易刹车，所以对汽车进行限载．　 知识应用： 从能量的角度说明：为什么要对机动车 进行限速和限载？ 实验再思考： 本实验中，物体动能的大小是怎样显示 出来的？在物理学中这是什么研究方法？ 是通过观察木块被推动距离的大小 显示出来的. 转换法（将动能的大小转换为观察比较 木块被撞击的距离） 它的动力来源于上紧了的发条. 发生弹性形变的物体具有的能叫弹性势能. 上紧了的发条____（具有、没有）能量。 具有 活动12.2 卡片为什么会跳起来 阅读P32 1—2步骤 思考：如果不将卡片压平，放手后情况又怎样？ 实验结论：发生 的橡皮筋能对 卡片做功，因此它具有 能。 在一定限度内，形变越大，形变物体的 能就越 。 弹性形变 弹性势 弹性势 大 弹性势能的大小和哪些因素有关呢？ 观察实验： *