教师权益保护法制知识讲座ppt课件.ppt

——肃州区公安局清水派出所 张宏魁;如何维护自身权利;你知道自己做多少工作吗？; 35年×240天×3节＝25200节课 25200节×45分钟 ＝1134000分钟 1134000分÷60分 ＝18900小时 18900小时÷8小时＝2362.5天 2362.5天÷240天≈10年 ;如果教师打了学生，相信社会各届已经开始批评教师了，教师也可能会因此而失去工作。?那学生打教师呢？?为什么教师呕心沥血地教学生，竟会被自己的学生打？?教师为何不拿起法律武器维护自己的权利呢？;侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚； 造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 教师可以通过正当的法律手段来维护自己的合法权益。假如出现未成年的 中学生对教师有侮辱或殴打行为，老师可以直接起诉其监护人。 教师应该学会自己维护自己的权益。; 当教师自身权利得到侵害时，要敢于采用法律手段维护自身权利；同时，作为教师，要积极探索师生关系的定位及学生的教育问题，和谐师生关系，避免再出现类似事件发生。;如何教育学生和教育什么样的学生都值得我们思考。教师与学生不再是上对下的关系，而是平行的关系。教师与学生应建立亦师亦友的观念，彼此尊重，彼此信任，彼此学习。 ;1、心中有梦（职业理想） 2、眼里有人（职业道德） 3、手上有活（职业水平） 4、脚下