嘟嘟城活动观察记录表资料.docVIP

泰顺县机关幼儿园嘟嘟城活动观察记录表 活动时间 观察者 班级 活动人数 活动区域 入区人数 重点观察区域名称 表演区 幼儿感兴趣程度 区域材料提供 活动记录 在今天的活动中，孩子们显得特别有兴趣。一走进表演区，孩子们就马上拿起区域角内的表演器材开始了他们的游戏活动。孩子们先拿起了服装进行打扮自己，然后带上了动物头饰进行了动物晚会，孩子们的动作也做的形态各异,这时，XXX，穿上了环保服装，开始了她的表演活动。玩着玩着她又当起了小老师，做了小主人，带领着其他小朋友开始了他们的表演游戏。 反思 在一次次的区域活动中，我发现表演区的孩子越来越多。另外，孩子们非常喜欢带着那些头饰、服装进行表演。活动中，梓源当起了小主人能够带着小朋友一起游戏，教师应该多鼓励幼儿当自己的小主人，大胆地和同伴一起游戏，促进幼儿的合作能力。 调整策略 泰顺县机关幼儿园嘟嘟城活动观察记录表 活动时间 观察者 班级 活动人数 活动区域 入区人数 重点观察区域名称 美食林 幼儿感兴趣程度 区域材料提供 活动记录 在本次的区域活动中，我们丰富了多种操作材料。在美食林中，我们增添了许多新的食物，让幼儿进行角色扮演。幼儿经过小班一学期的练习，对美食林已经有了了解，部分幼儿能够很好的完成自己的角色。今天，当幼儿刚刚进入区域角时