提早入学儿童的身心调适与亲职功能-新庄国小.PPTVIP

我的孩子適合提早入學嗎？ 主講者：高雄市資優教育資源中心 黃淑端 主任 值得我們省思的問題 講 綱 特殊教育法第12條（入學年齡及修業年限）  資賦優異之未足齡兒童提早入學國民小學，應由其父母或監護人提出申請，並經特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會鑑定符合下列規定者為限：一、智能評量之結果，在平均數正二個標準差以上或百分等級九十七以上。二、社會適應行為之評量結果與適齡兒童相當。 資優幼兒是指在某一個或多個領域的發展 成熟度，較一般同年齡幼兒超前兩個年齡或年 級水準者。 資優幼兒之特質可從四個方面來說明： 一、生理特質 二、認知特質 三、情意特質 四、創造力特質 1.能自我處理生理及生活問題如：如廁、洗手、 自我用餐、換衣物、整理物品。 2.身體發展如身高及體重能跟得上適齡兒童。 3.粗大動作較同齡兒童早學會坐、爬、走路和跑。 4.體力旺盛、活動力強，所需睡眠時間少。 5.精細動作協調能力好，對於剪刀、色筆、鉛筆 等工具能控制自如。 1.學習動機強烈，愛好學習。 2.挫折容忍力能力強，不輕易放棄。 3.獨立性強，較喜好獨自作業。 4.敏銳度強，能夠敏銳覺察他人的需求與期望。 5.自我覺察能力強，常覺自己與眾不同。 6.具有強烈的正義感，關心正義和公平的話題。 7.是個完美主義者，對自己和他人均有較高的期望。 8.競爭性強，有能力且