儿童儿液体平衡的特点和液体疗法课件.pptVIP

第四节;教 学 目 的;小儿体液平衡的特点;不同年龄的体液分布（占体重的%）;体液的电解质组成;2、体液的电解质组成;水的排出 ;体液平衡调节功能不成熟;水、电解质和酸碱平衡紊乱;水、电解质和酸碱平衡紊乱;不同程度脱水的临床表现;不同性质脱水的临床表现;钾平衡紊乱;低钾血症病因;低钾血症表现;低钾血症治疗;高钾血症病因;高钾血症表现;高钾血症治疗;酸碱平衡紊乱;酸碱平衡的调节;2、代谢性酸中毒;代谢性酸中毒表现;代谢性酸中毒治疗;代谢性碱中毒病因;代谢性碱中毒表现;代谢性碱中毒治疗;呼吸性酸中毒病因;呼吸性酸中毒表现;呼吸性酸中毒治疗;呼吸性碱中毒病因;呼吸性碱中毒表现;呼吸性碱中毒治疗;表4-7;;液体疗法时常用的溶液及其配制;2、电解质溶液;2：1 溶液;电解质溶液;（2）碱性溶液;B、乳酸钠;（3）氯化钾溶液;3、混合液;混合溶液;; 混合溶液 ;口服补液盐 (ORS);口服补液盐 ( ORS );口服补液疗法 （ORT);;婴幼儿腹泻的静脉液体疗法;一、定量（第一天补液量）;二、定性;累积损失量： 等渗性脱水 1/2张 常用1:1液 低渗性脱水 2/3张 常用4：3：2液 高渗性脱水 1/5～1/3张 常用生理维持液； 继续损失量：继续腹泻呕吐脱水量 ，1/2张液体，常用1:1液； 生理维持量：排尿排便含水，出汗、皮肤不感蒸泄、