常见疾病康复儿童发育精神与行为障碍课件.pptVIP

凡正式文件均需由总经理根据文件内容和性质阅签后，由行政部文员分送承办部门阅办，重要文件应呈送董事长亲自阅批后分送承办部门阅办。 凡正式文件均需由总经理根据文件内容和性质阅签后，由行政部文员分送承办部门阅办，重要文件应呈送董事长亲自阅批后分送承办部门阅办。 第九节 儿童发育、精神与行为障碍 学习目标 1.掌握：常见儿童发育、精神与行为障碍的康复评定和康复治疗。 2.熟悉：常见儿童发育、精神与行为障碍的临床表现、功能障碍。 3.了解：常见儿童发育、精神与行为障碍的定义、病因及发病机制。 第九节 儿童发育、精神与行为障碍 儿童发育、精神与行为障碍是指在儿童发育时期（18岁以前），由于各种原因影响正常心身成长和发育的过程，以及导致精神疾病和行为的异常。 精神包括意识、思维活动、一般心理状态。 行为是能被他人觉察评估的外部表现。 儿童注意缺陷多动障碍 定义 儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）又称儿童多动障碍，表现为与年龄不相称的注意力集中困难和持续时间短暂、活动过度及容易冲动等症状，同时伴有多种心理障碍，如品行障碍、对立违抗性障碍、情绪障碍、学习障碍等。 儿童注意缺陷多动障碍 病因及发病机制 一、生物学因素 （1）遗传 （2）环境